小学后勤管理制度汇编资料讲解.doc

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1、后勤管理制度宝钢希望小学1目录1、后勤管理制度2、总务主任岗位职责3、财产管理制度4、食堂财务制度5、食堂卫生管理制度6、财产清查制度7、收据领用、保管、缴销制度8、固定资产报损报废制度9、校舍管理制度10、教室管理制度11、从业人员卫生管理及奖惩制度12、食堂除虫、灭虫卫生制度13、食品卫生安全应急预案14、食堂仓库卫生管理制度15、食堂食品加工卫生制度16、食堂餐具清洗消毒制度1后勤管理制度一、后勤工作必须树立为教育教学服务，为师生服务，要提倡艰苦奋斗、扎实工作、勤俭办事的精神。并制定各项规章制度，

2、严格工作规范、坚守岗位、职工要廉洁奉公，发现问题及时处理。二、加强师生膳食、饮水管理、落实专管人员具体负责，不断改善伙食，比以往有所突破。盈亏额严格控制在上级规定标准以内，严格遵守食品卫生法规。三、严格遵守财经纪律、财务制度。有计划地使用经费。按上级规定收取借读费、代办费。不得额外收取其他费用。期终结算代办费，多退少不补，做到学生人手一份清单。四、加强卫生管理，提高卫生意识，划分包洁区，采取定点、定人、定时管理措施，开展经常性的评比检查。五、提高校舍、校产管理质量，遵守财产保管、购物、维修、领物制度，加

3、强对师生爱护公物的教育，确保各部门保管责任制。定期检查、清理、登记造册。发现问题及时向上级汇报。六、加强绿化管理。对现有绿化实施划区定人管理，防治、修剪、施肥采取统一管理，做好绿化规划，坚持以绿养绿，逐年添置。1总务主任岗位职责总务主任是校长开展学校后勤工作的助手，具体负责学校后勤管理工作，为教学第一线服务。一、在校长领导下和财务人员编制经费预结算，制定学校各项行政经费的合理分配、使用计划。二、协助校长制定学校硬件建设的整体规划，制订贯彻学校总计划中有关总务工作的实施计划，落实岗位，健全过程检查管理，提

4、高服务人的质量。三、协助教导主任做好教师用书，学生课本、簿册的订购，组织后勤人员做好师生的书籍簿册的供应工作和活动集会场地的安排、布置。四、健全购置、领用、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度，监督财产保管员定期组织校产清理，做到帐物相符，杜绝任何形式的漏洞。五、监督财务人员严格遵守财经纪律，尽力减少不合理开支，把好经费关，保证教学用经费。六、加强对后勤人员的思想工作、业务学习，督促执行各自的岗位职责，并按职责要求做好考核工作。七、全面负责学校校内设施、财产的安全保卫工作，节假日要安排值班。八、在行政支持

5、下与工会配合共同做好教职工的福利工作。九、做好学生校服校鞋征订、发放工作。十、协助校长做好后勤人员的考核工作，并提出奖惩意见。十一、及时完成校长交给的任务，积极配合教导处、少先队等部门的工作。1财产管理制度学校财产是保证教育教学秩序所具备的必要物质条件。各部门、各条线都要管好、用好，做到物尽其用，历行节约，充分发挥作用。一、采用分级管理模式：分管校长——总务主任——财产保管员——兼职管理员——组室管理员。总务处是管理职能部门，具体购置、养护、保管、使用和清理。二、办公室所属财产。以办公室为单位，由办公室

6、主任为主，妥善保管好财物。1、办公室所领办公用品，要以节约为主，使用及保管所需用品须登记。2、固定资产按登记数量，每学期核对一次，如果有损坏及时报后勤组，并说明情况。3、不得随意拖拉其他办公室的财物。4、不得擅自出借学校财物，出借时须经领导批准，并按时归还。三、学校班级所属财产。1、各班加强对学生爱护公物的教育。从小树立爱集体公物的好风气。2、各班级按教室内所布置的设施、、财物保管好，使用如有损坏，分析原因，人为损坏按实际情况合理地进行赔偿3、各班级如有遗失、损坏财产及时报后勤组。4、各班主任必须记清损

7、坏财产的品名、数量、人为损坏时做好记录，便于登记。5、每学期定期检查两次，班级实行奖罚制。四、专用教室所属财产，由专职和兼职管理员分管。五、学校公共部位所属财产，由财产保管员分管。1财物购置、领用、保管制度根据有关财务制度和上级部门的有关要求，结合我校的实际情况，制定如下财物购置、领用、保管制度：一、财产物品的购置：1、各部门、条线需请购教学用、生活用品等应事先填写好请购单，经领导批准后由外勤人员负责采购。2、大件物品（单价在200元以上的），经请示领导同意后，由外勤人员负责采购。3、保管人员必须凭发票

8、及实物进行检查验收，方可登记入仓。4、所购物品的发票由经手人签字，保管员验收，领导签字方可报销。5、凡属政府控购目录中的物品须购置的，须申请批准后，方可购置。二、物品的领用、保管制度：1、学校各类财产统一由总务处调配，物品必须登记，如有工作调离，必须办理移交手续。2、日常办公用品由保管员统一保管，一般教学用品等办公需要由各办公室主任统一向保管员领取。3、仓库保管员在领（借）用物品时必须建立一套进出明细帐。4、领用物品应本着勤俭节约的精神，能