县委组织部万名组织部长下基层活动方案

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1、县委组织部万名组织部长下基层活动方案县委组织部万名组织部长下基层活动方案县委组织部万名组织部长下基层活动方案县委组织部万名组织部长下基层活动方案县委组织部万名组织部长下基层活动方案　　为确保组织部机关学习实践科学发展观活动取得实效，坚决扭转组织工作在全市中下游徘徊的局面，给全县经济社会发展提供组织保障和人力资支撑，根据镇组发〔2009〕12号和全国组织系统推进“万名组织部长下基层”活动会议精神，制定工作方案如下：　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持政治上讲党性，思想上重品行，工作上作表率，认真解决不符合科

2、学发展要求的问题，建立部务会领导、部长带头、全员参与的管理机制，坚持规范日常工作与组织集中活动相结合，扎实开展以“贴近群众、集中民智，深入实践、推动落实，调研总结、完善机制”为内容的“组织部长下基层”活动，全面履行好“选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础”的职责，把部机关建设成为党组织放心的模范部门，人民满意的“温暖之家”。　　二、指导原则　　1解放思想，改革创新；　　2实事求是，求真务实；　　3以人为本，服务群众；　　4围绕大局，推动发展；　　民主集中，依法办事。　　三、范围对象　　“组织部长下基层”活动，在县委组织部机关、基层党（工）委书记、副

3、书记、党建专干、县级部门党组专职党务干部的范围内进行。主要对象是组织部机关干部，重点是部务会成员。　　四、工作重点　　组织工作贴近群众、深入实践要面面俱到，作为工作方法体现于全部业务工作，培养组工干部的思想意识、工作方法、道德情操；突出重点，在尽力而为的基础上量力而行，监督和引导组工干部查实情、说实话、办实事、求实效。　　（一）开展“三贴近、三吸收”。人民群众是**各项事业的主人，是突破发展实践的主体，是组织部门和组工干部的裁判员。贴近人民群众，吸收群众的意见和建议，既是组织部门和组工干部的不懈追求，也是基本的工作方法。　　1贴近群众代表，吸收决策性意见。建

4、立组织部联系党代表、人民代表、政协委员的工作机制，在党代会、人代会、政协会议期间广泛收集代表、委员对组织工作的意见；建立党代表、人民代表、政协委员参与组织工作的机制，在重大决策形成、主要干部考察、高层次表彰对象评选、目标责任制考核等环节主动邀请他们参加，吸收他们的决策性意见。　　2贴近一线群众，吸收评价性意见。在干部推荐考察，班子考评评比，党建述职考核，党员发展评议，各类评优树模，干部监督审查等组织业务办理中，坚持组织相关单位干部党员和群众代表搞推荐、测评、评议、座谈。汇总多数群众的意见作为评价定性的主要依据。　　3贴近信访群众，吸收建设性意见。对待信访，部

5、领导班子要高度负责，经办人员要尽职尽责。信访人对组织部门有诉求的，必须查明政策依据、查清事实或经过，积极处理和答复。信访人检举揭发他人问题的，必须严格保密手续，属组织部门权限的按规定开展调查和处理，跨越业务范围的应转办承接手续，沟通协调其他职能部门认真办理。　　（二）推行“三监督、三评议”。接受群众监督是保证组织工作方向正确、方法得当的重要手段。突出重点环节让人民群众评议分析，是实施监督的有效措施。组织工作必须始终坚持开门评议、开门纳谏，针对不足开门整风。　　1以监督组织工作路线、方针、政策落实为重点，评议组织业务工作。坚持采用、《组工通讯》、网站等形式向社

6、会报告业务工作的进展和效果。常规工作定期通报、重点工作专题通报。在此基础上，向社会发出意见征求表，对党政领导干部选拔任用、农村基层党建等业务工作征求意见，进行满意度测评。　　2以监督党政“一把手”为重点，评议干部选拔任用工作。结合集中学习教育、班子集中研判、领导班子专题民主生活会或年度考核，对乡镇和部门党政班子“一把手”，重点是当年新提拔的党政“一把手”进行民主评议，防止用人失察失误。该项评议结果作为干部选拔任用满意度的重要指数。　　3以监督组织部领导班子为重点，评议组织部和组工干部队伍。结合深入开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动，按照服务

7、党员、服务干部、服务人才，建设“温暖之家”的要求，对组织部机关、组工干部，特别是部务会成员的思想、工作、作风情况进行社会评议，做到问计于民、问需于民、问效于民。　　（三）开展“五个一”，形成一批工作成果。搞好“组织部长下基层”，关键在于树立联系群众的观念，形成有效的工作机制，养成自觉习惯，在所有工作中努力实践。同时，也要从实际出发，在春节前后、“七一”前后统一安排，集中时间，搞好“五个一”。　　1集中下访，形成一篇调研报告。今年，全县组工干部在“七一”前轮流进行生活体验和下访一周。围绕领导班子思想作风建设、干部队伍管理、干部选拔任用、领导干部退出机制、机关党

8、组织建设、农村党组织“升级晋档、科学发展”、党员管理