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《大班音乐欣赏教案：你快乐吗.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班音乐欣赏课程计划：你开心吗？1.欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》,了解摇滚歌曲的基本特征（简单,重复的歌词,充满激情和无拘无束）.2.通过模仿摇滚音乐家的歌声和动作来表达歌曲的感觉.3,可以积极参加活动,大胆表现.活动准备：录音机,录音带,MTV活动程序：1,导入老师提出问题引起了孩子的兴趣并问：'你开心吗？'（儿童的响亮答案）T：今天,盛老师为你带来了一首名为《你快乐吗？》的摇滚歌曲.让我们一起享受吧.2,享受歌曲录制（1））T：听完这首歌之后,你觉得怎么样？（快乐,兴奋,有趣）T：音乐刚开始时你注意到了吗？是立刻唱,还是在？提醒孩子,从1到8,你也可以让孩子和老师聚在一起
2、数数.（2））重复欣赏歌曲,熟悉歌词的主要内容T：这首歌,我发现有一个很特别的地方,有很多重复的歌词.究竟是什么重演？让我们再听一遍,看看你是否能找到答案.重复一句：'你开心吗？我很高兴！“重复两句：'快乐,没有理由告诉你,快乐是如此容易的事,唐,不用担心,哈哈！“（1））再次收听音乐,并用问答中的歌曲回答.T：你也想唱歌！（思考）好的,现在每个人都跟着这首歌,在第一个问题和答案中大声唱出来.请在其他地方仔细聆听.先试试吧！T：'你开心吗？'（我很开心！）然后响亮！你快乐吗？（我很高兴！）好吧,让我们播放音乐！1.欣赏歌曲的MTV并模仿歌手的动作（1））享受歌曲MTVT：
3、电视上的歌手,除了在他快乐的时候唱歌,如何表达他的快乐！（让孩子说些什么）（2））让孩子模仿歌手的动作并与同伴交流.T：每个人都说了很多,谁想表演？（3））用音乐和电视图片自由模仿歌手的动作.T：现在,在听音乐的同时,我们看电视并表演.（1））幼儿装扮,面对“观众”,追随音乐的大胆表现,表达自己的快乐.将事件推向高潮.T：那么开心的音乐,让我们现在打扮吧,（想想！）我会把我们快乐的样子拿出来一段时间,向大家展示,好吗？（好！）然后让我们现在准备.（2））总结,知道今天享受摇滚音乐,这是一种快乐和温暖的音乐.
