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时间:2020-08-06
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1、英语学习目标与计划09商英2w吴贞在多年的英语学习中,我已经了解到我在英语方面的薄弱之处,特别是经过一个学期的学习中,更是觉得要有些措施帮助我挺过去。问题一:听力作为一个Englishmajor,能听是十分重要的,但是以我现在的水平,听得流利还是有一些困难的。问题是对于连读,弱读的地方无法辨认出来,有时还会和一些单词搞混在一起。这从一方面也体现出我词汇量的不足。所以制定了以下计划。••••••••••••每天早上收听BBC或是VOA。(注:BBC.VOA的来源有两个:从网上下载。录下当天的BBC,VOA广播)。要求:1.精听。2.然后对照例
2、文修改。3.修改之后再反复听自己错误的或是没听出来的地方。4.总结反思自己听错的原因。•预习听力课上要听的内容。•自己找Newsitems。听两遍,然后用一句话概括该新闻内容。每天听一则。•复习语音课程,加强连读,弱读等的分辨率。•扩大词汇量。常用单词每天背15个。寻找一些较为生僻的单词如国家,地名,国家领导人的名字的单词,背诵。•在听BBC或是VOA的时候,提高自己的书写速度。在听写时学会用缩写,例如月份,国家。还有一些较长单词,可以写几个字母,听完之后再补充完整。这样可以提高写字速度。••••••看英美电影。要求:1.分辨英音和美音的差
3、别。2.选择没有中文字幕的电影或是遮掉中文字幕,反复听里面的发音。(注:选择的电影由难而易,要适应自己当时的水平)问题二:语音在半学期的语音学习中,我发现了自己存在的问题:一是连读。二是重读弱读。其中连读问题最大。所以制定了以下计划:•复习语音课本。一周一单元。•每周练习一首英文歌曲。要求歌曲中有连读或是弱读。例如IfIcould。•设定每三周看一部英文电影。反复听里面的发音,录下来然后跟读练习。最后比较原音和自己的录音的区别,然后再继续练习不足的地方。问题三:阅读在高中时,对于阅读,我一直是得心应手,但是在大学的期末考试后,却发现自己的考
4、试成绩并不理想。我总结了原因,发现自己在做题时明显心浮气躁,对于长的文章更是没什么耐心,而且严重发现自己词汇量的不足。由此,制定了有关提高阅读的方法。•目前我正在读英文版的《海底两万里》,计划在这一学期内读完,并做相应的笔记:记录生单词和优美句子。•在平时,买英文杂志或是ChinaDaily。开阔自己的眼界和知识面。•在阅读课上,仔细做题。•找题目来做,并且规定时间,时间一到就停笔。在今后的时间里,我会仔细按照列出的计划来做。相信我会改正我的不足之处。
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