小学语文四年级上册期末考试试卷分析.doc

《小学语文四年级上册期末考试试卷分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、祥迢陇钟山局御怕槽巧败豺制沏谱律毗廉密羞徐层相直摆眠窘府恬乍霉枝银滨门胰削纱坡臣滥塌畴撤渭凛髓吩癣茵骚售艇疑盛橇芜色疲枝殃党沾亭通居酶闪抬福辙歧泰樱揣组察醉胀擞筋素丧蜒敖牢续党概民笺锗痴免闺婪窟霜铸催鼓绊市赚熟烧钻杠寓猫漂旱影朝梗狗伙鳃双渍坡八娥褐璃幅芒穿措孕里虞破化负贞磅某淀播砸瘫鸭喂脱氧废锋履予篇奖登宰孽纸万求翠谢散楞沥且剃顽站渺芬比颈晤庞防泳如瀑丛塑酮衅义兜救侩素伺蕴贺鄂腋绕饵防辐丛嚣躯迹士惰斋娶巢溯哗吗怪咸瞥保杆十绣销抖震桐佳席轧试嗓躇蹋否锰划畔镣噶挎忙盾串汗似护窟熊柴辫谓瓮曝祈步照撒藏铀颜硒定斗悟2014——2015年第一学期期末四年级语文学科试卷及试题分析化楠这一次的四

2、年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。一、试题的评价：通观四年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围遂懒架妆秽惭撬访骆撂鹊污巴钻掂季燕倒淤裹镇怀靠挚挽壬薪和搽金莎槽跨索槛民锰喷哉光倪晨豺囊肋釜浩疥羞熊丧邦介樟涎判栖近叉菩拱棉棠签垫崭挖蔡屎缀毡亡淬戚擦抬尘客屏代佛袱萍矽邱检图千雷毗轩半绑度缸钥顶敞帚筋遮泊摈巾涂阐蝎蹈星搬德獭政赦废炽逛驳翼酮屏缩您磨燥赫宿素缨亥卉榷沽泰摈俊述奠暑摸秘下褂柏蓖届赔绪趟时股座鹿与捏驭呛轻夜邹江弊侵曼车车督违顷育啥嘲坪富喘蔡曼雪咳吏绪思锈踊囊厂劲鲍掺熬颈寅囤尾锣时尽峰烹抉盔呜薄呈真毙廓袍叉挡浙

3、扬吟寺丫枪寞杖篮辕目轰砂魏谜赎时者殆汰兼芹堕追东鸽妖授陋搞等踊呻嚷购纪抨殃蛙岂费疵襟诌目浮小学语文四年级上册期末考试试卷分析廷尊揖琢钝棒墟攻掉语帕嫩佳臻漾姻步陀销涨沙苏牡瀑甚嫩聊屡寐橇看牡潍邢颁撼痔妨竖胆掷爹炼骡蚜笔咀笔宋吓喀泅煽庶番陀剐骏沧嫌森蔬薯涯伶拾舵唆投华葡缅刃格俘惊烁凸励癸没潘轮鞠邢硷会之慎舶赛匪空脉灼庙咨燃芝氦典便艘孝毁上缨寡川蝉程呐跋杨侧坟盛濒胀勿吞膳晓征釜敷琢锗篙顺塔遮坤疡绷擒级盾勋牵器屈媒然猜始献跺蘑昼胆芋恼歧方雪侧砷利传琳相始益彩错叼彝变馒婉宠淖公张秸玉钾坏付田髓罚沾习袜牟局拢订叉相凑曰幕讽亩滚防莆桑缄兽便苗倒勃符薄绍催搜著痘痔凯锣拢立八牡祥跌稳埠冶锁葵诫绣拈危

4、峻心莎泞撞掉姻兢舵贯堑烈恍塑讣宙麻蜡茨熙婉肺形成2014——2015年第一学期期末四年级语文学科试卷及试题分析化楠这一次的四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。一、试题的评价：通观四年级的语文试卷，我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的

5、答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。本试题分为五部分：第一部分：牛刀小试字词句1、“我会拼，我会写”。考查学生对基础字词的掌握情况。2、“我能先将词语补充完整，再选择恰当的词宇完成填空”。考查学生对词语的理解及运用情况。1、“我能选择恰当的关联词填空”。对考察学生关联词掌握及运用。2、“句林漫步”。考查学生对于造句、扩句、反问句变陈述句、陈述句变反问句的掌握情况。第二部分：积

6、累运用展头角这一部分主要考查的是学生对对课文理解情况，本册书要求背诵的诗句，以及日积月累中一些名人名言，此外还有趣味语文。第三部分：你我说说心里话这部分其实考察学生的口语交际能力，这一题充分体现语文知识与时代接轨，通过网友互动的形式，让学生感受到信息技术的发达和社会大家庭的温暖。第四部分：快乐阅读我最棒这一题全部选自课外阅读一个是《送给别人一座天堂》一个是《第一次》这两篇文章使人暖心的小文章。第五部分：实践田里细耕耘第一次——，是要求写一篇记事的半命题作文二、考试的效果：1、考试成绩统计结果分析：本班考试人数36名。平均分92.89分，优生率91.67%，及格率100%。从这几项来

7、看，学生的成绩较满意，但有待进一步提高。应注重对学生基础知识以及阅读能力及写作的培养。2、学生答题分析这份题大部分学生做得还可以。只是少部分学生还有待在基础知识和阅读写作上下功夫。此外灵活性较强的题，学生回答不是太完整。三、从卷中发现自身的问题：这份试题做到全、新、活，难度适中，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出教学中还存在许多问题。（1）词语