广东省深圳市中考物理试题及答案（word版）.doc

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1、广东省深圳市中考物理试卷一、选择题1、下列现象属于光的反射的是（）A、雨后的彩虹B、树荫下的光斑C、池水看起来“浅”D、树在水中的倒影【答案】D2、用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（）A、大于20cmB、等于10cmC、小于10cmD、在10cm与20cm之间【答案】C3、对下列图象中的物理信息描述错误的是（）A、物体的重力与质量成正比B、该物质可能是水C、该物体处于静止状态D、黑龙江北部（最低温度－52.3℃）可以使用水银温度计【答案】D4、端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（）A、蒸粽子时，冒出的“白气

2、”是汽化现象B、粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动C、水沸腾时吸收热量，温度升高D、蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能【答案】B5、张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》、关于其中的物理知识，下列说法正确的是（）A、朗读时，朗读者的声带振动产生声音B、空气中，声音的传播速度约约3×108m/sC、观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D、明读者的声音很大是因为声音的频率很高【答案】A6、下列物理量估算不合理的是（）A、一个中学生的重力约500NB、人步行速度约10m/sC、人体的正确体温约37℃D、人体平均密度约1g/cm3【答案】A7、对

3、于上升的热气球，下列说法正确的是（）A、热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B、热气球匀速上升时，机械能一定不变C、热气球上升过程中，受到的大气压强不变D、热气球燃料减少后，它的惯性变小【答案】D8、如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）A、B、C、D、【答案】D9、阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶、下列说法正确的是（）A、车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B、车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C、以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D、检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】C10、下图为“测滑轮组机械

4、效率”的实验、在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）、下列说法错误的是（）A、弹簧测力计的拉力是2.4NB、物体上升的速度为0.05msC、弹簧测力计拉力的功率为0.12WD、滑轮组的机械效率约83.3％【答案】C11、下列关于电学知识说法正确的是（）A、验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B、金属靠自由电子导电C、导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关D、电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向【答案】B12、我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁导射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中

5、，当弹射车的导体有强电流通过时，就可以受到强大的推力，下列各图中与弹射车工作原理一致的是（）A、电风扇B、手摇发电机C、电热水壶D、电磁起重机【答案】A13、关于安全用电知识，下列说法正确的是（）A、可以用湿抹布擦插座B、发现有人触电，应立即用手将人拉开C、三孔插座接地线要保证良好接地D、使用试电笔时，不能用手接触到笔尾金属体【答案】C14、如图为“探究焦耳定律”的实验装置、两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液比左侧高。下列说法正确的是（）A、通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法B、右侧电阻丝的阻

6、值比左侧小C、通过右侧电阻丝的电流比左侧小D、该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系【答案】D15、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法错误的是（）A、电压表表示数变大B、电流表示数变小C、灯L的亮度不变D、电路的总功率变小【答案】A16、如下图甲所示，闭合开关后，在滑片P由b端向a端移动的过程中，电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图像如下图乙所示，下列说法错误的是（）A、电源电压是6VB、R2的最大阻值是20ΩC、R1的电阻是是10ΩD、当滑片P移动中点时，10s内电流通过R1产生的热量是18J【答案】D

7、二、非选择题17、看图，完成问题（1）如图甲所示，请将凸透镜的光路补充完整【答案】（2）如图乙所示，请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电源的“＋”、“-”极和小磁针的N极，并在图中标出、【答案】18、在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动。（1）“探究杠杆的平衡条件”实验①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节；②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是___