经济学考试范围答案(部分1).docx

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1、2、一个农民种植了1蒲式耳小麦，并以1美元的价格卖给磨坊主。磨坊主把小麦磨成面粉，然后以3美元的价格卖给面包师。面包师用面粉制造面包，并以6美元的价格卖给一个工程师，工程师吃了面包。每个人的增加值是多少？GDP是多少？【答案】每个人的增值等于成品的价值减去每个人支付的原材料的成本。因此农民的增值是$1（$1－0＝$1）；面粉厂的增值为$2（他以$3的价格卖给面包店，而以$1的价格购买面粉）；面包店的增值为$3（他以$6的价格卖出面包，以$3的价格买入面粉）。GDP是总的价值增量，即$1+$2+$3＝$6。注意：GDP与最终产品（面包

2、）价值相等。3、假设一个妇女嫁给了其男仆。在他们结婚后，她的丈夫继续像以前一样照顾他，而且她也继续像以前一样养活他（但是作为丈夫而不是雇员）。结婚如何影响GDP？结婚应该如何影响GDP？【答案】当这个妇女与其男管家结婚后，GDP下降的值等于男管家的薪水。由于GDP计算的是总收入，而由于他们的结合使工资消失，因此GDP少了一份管家的工资。如果GDP衡量的是所有商品和服务的实际价值，由于实际的经济活动总量并未变化，那么他们的结合就不会影响GDP。然而实际GDP并不是一种完善的经济活动衡量手段，因为它没有包括所有的商品和服务。一旦管家的工

3、作成为家务的一部分，它的服务就不再计入GDP。正如本例所述，GDP并不包括家庭中所有的劳动服务。简而言之，GDP不包含某些物品或服务，例如耐用消费品（汽车和冰箱）的租赁和一切不合法的交易。4、把下列交易归入四个支出部分之一：消费、投资、政府购买以及净出口。A、波音公司向空军出售一架飞机（政府购买）B、波音公司向美国航空公司出售一架飞机（投资）C、波音公司向法国航空公司出售一架飞机（净出口）D、波音飞机向阿密拉•埃尔哈特出售了一架飞机（消费）E、波音公司制造了一架下半年出售的飞机（投资）7、政府增加税收1000亿美元，如果边际消费倾向

4、是0.6，以下各项会发生什么变化？他们增加了，还是减少了？增加或减少多少呢？a、公共储蓄b、私人储蓄c、国民储蓄d、投资【答案】政府增税度公共储蓄、私人储蓄、国民储蓄、投资的影响可以通过以下方法分析：国民储蓄=私人储蓄+公共储蓄=[Y−T−C(Y−T)]+[T−G]=Y−C(Y−T)−GA、公共储蓄——税收增加导致公共储蓄等量的增加，所以公共储蓄也增加1000亿B、私人储蓄——税收的增加减少了可支配收入，由于边际消费倾向为0.6，消费减少了0.6×$1000亿，或$60亿，因此Δ私人储蓄=−$1000亿−0.6(−$1000亿)=−

5、$400亿，即私人储蓄下降$400亿。C、国民储蓄——由于国民储蓄是公共储蓄与私人储蓄之和，我们可以得出$1000亿税的增加会导致$600亿的国民储蓄。另一种方法是用国民储蓄表示的第三等式，即国民收入等于Y−C(Y−T)−G。这$1000亿美元的增税减少了可支配收入，并使消费降低$600亿。由于G和Y都没有改变，因此国民储蓄增长了$600亿。D、投资——为了搞清楚增税对投资的影响，我们回忆一下国民收入恒等式：Y=C(Y−T)+I(r)+G6.考虑下列式子描述的一种经济体的情况：Y=C+I+G、Y=5000、G=1000、T=1000

6、、C=250+0.75(Y-T)、I=1000-50rA、在这种经济中，计算私人储蓄、公共储蓄和国民储蓄。B、找出均衡利率。C、现假设G增加到1250。计算私人储蓄、公共储蓄，以及国民储蓄。D、找出新的均衡利率。【答案】A、私人储蓄即没有消费的可支配收入S私人=Y−T−C=5,000−1,000−[250+0.75(5,000−1,000)]=750公共储蓄是政府购买后所余下的税收：S公共=T−G=1,000−1,000=0国民储蓄即公共储蓄和私人储蓄之和：S=S私人+S公共=750+0=750B、均衡利率是使借贷市场出清的利率值。

7、我们已知道国民储蓄为750，因此我们只需要将它等实际利率投资，储蓄S1S2r1r2I(r)图3-1实际利率图3-2投资，储蓄S2S1r2r1I(r)于投资即可：S=I750=1,000-50r解这个等式得：r=5%C、当政府增加开支时，私人储蓄仍然不变（注意G并没有出现在上面的S私人中）。将G代入上面的等式1,0001,250250750=−=−=−=STGS公共私人因此，S=S私人+S公共=750+(-250)=500D、借贷市场再一次出清的均衡利率：S=I500=1,000-50r解这个等式得：r=10%2.假设联储减少货币供给

8、5%：A、总需求曲线会发生什么变动？B、短期和长期中产出与物价水平会发生什么变动？C、根据奥肯定律，短期和长期失业会发生什么变动？（提示：奥肯定律是第二章讨论的产出和失业之间的关系）D、短期和长期中实际利率会发生什么变动？（提示：用第