初中生物七下前三章复习题.docx

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1、1．下列关于男性生殖系统的叙述中，都不正确的是（　　）①睾丸能产生精子②能产生雄性生殖细胞的是精囊腺③男性主要的性器官是附睾④阴囊既能够排精又能排尿．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（　　）A．男性、女性分泌性激素的器官分别是睾丸和卵巢B．受精卵是人类个体发育的起点C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D．子宫是女性最主要的性器官3．某女生了一对“龙凤胎”（一男一女），其原因是（　　）A．一个卵细胞和两个精子结合B．两个卵细胞和一个精子结合C．两个卵细胞和两个精子结合

2、D．同一个受精卵分裂为两个独立的个体4．女性的两侧输卵管被结扎（结扎即使用一定的手段将输卵管扎住，使精子和卵细胞无法相遇），生理上的表现为（　　）A．不产生卵细胞，第二性征改变B．不产生卵细胞，第二性征不变C．产生卵细胞，第二性征不变D．产生卵细胞，第二性征改变5．从受精卵形成、发育，到胎儿成熟，所经过的器官依次是（　　）①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管．A．①④B．②③C．③④D．⑤②6．既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是（　　）A．蛋白质B．水C．维生素D．糖类7．某人因饥饿而感到头晕，你认为应补

3、充以下哪类食品能够使他尽快恢复（　　）A．炒鸡蛋B．烧牛肉C．花生米D．面包8．小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充（　　）A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D9．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表．以下说法错误的是（　　）A．实验中，①应该为20克B．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥瓶的瓶底C．为了减少实验误差，应该设置重复组D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁10．如图为人体消化系统的

4、部分结构示意图，下列叙述正确的是（　　）A．③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸B．②是小肠，内有胰液，肠液和胆汁三种消化液，利于消化C．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶D．⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能11．只有吸收功能而没有消化功能的结构是（　　）A．食管B．胃C．小肠D．大肠12．小肠中的营养物质要进入血液，要经过（　　）A．一层细胞B．二层细胞C．三层细胞D．四层细胞13．下列三大营养物质在消化道内被消化的顺序是（　　）A．淀粉、脂肪、蛋白质B．淀粉、蛋白质、脂肪C．蛋白质、脂肪、淀粉D．蛋白质、淀粉

5、、脂肪14．下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（　　）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位15．如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关分析正确的是（　　）A．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B．④和⑤发挥作用的场所都是小肠C．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所D．②与③都只含一种酶，但酶种类不同16．某严

6、重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为（　　）A．口腔和胃有消化功能B．胰腺仍能分泌胰液C．大肠也有吸收功能D．保留了十二指肠17．医生从患者一个消化器官内抽取内容物进行检查，成分有脂肪、蛋白质及其初步消化物质、麦芽糖，这个器官可能是（　　）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠18．下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）A．痰是在鼻腔和咽部形成的B．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过C．吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔和气管内均黏膜分布

7、，可以分泌黏液粘住灰尘19．人体呼吸系统主要包括（　　）A．鼻腔和气管B．气管和肺C．气管和支气管D．呼吸道和肺20．肺结核是一种呼吸道传染病，致病的微生物从外界到达发病部位的正确路线是（　　）①咽②气管③肺④支气管⑤鼻腔⑥喉．A．⑤①⑥②④③B．①②③④⑤⑥C．②④⑥①③⑤D．⑤①⑥④②③21．痰的形成部位是（　　）A．鼻腔B．咽C．喉D．气管和支气管22．下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（　　）A．肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通B．人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米C．肺泡壁很

8、薄，仅由单层细胞构成D．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管23．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）A．③和④分别模拟胸廓和膈B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升24．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线．当肺容积由b变化到c时，肋间