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时间:2020-07-31
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1、第二声叹息xx初级中学教学目标:1、情感价值观目标:培养环保意识和习惯,增强从我做起,从现在做起的环保责任感。2、能力目标:了解人类现在面临的生态危机,并能结合自身实际生活提出对应措施。3、知识技能目标:认识大气污染的来源、危害以及解决措施。教学重点:防治大气污染的措施。教学难点:大气污染的危害。如果你是地球你会有什么感受?请大家四个人一组作为一个诊断室为地球所患疾病进行诊断。诊断需要有三个主要环节:1、查看病症,看看大气污染对地球的危害表现在什么方面。2、查找病因,找找什么因素导致大气污染。3、给出药方,对大气污染的治理提供解决方案和措施。自强不“吸”查看病症厚德载“雾”查看病
2、症雾都查看病症臭氧层空洞查看病症温室效应查看病症酸雨查看病症大气污染指的是(病症)大气污染的表现:1、雾霾天气→对人的身体健康产生危害2、臭氧层空洞→容易导致皮肤癌3、酸雨→农作物减产,腐蚀建筑物(病因)大气污染的来源:1、工厂废气的排放2、汽车尾气的排放3、焚烧秸秆产生的有害气体4、焚烧垃圾(药方)小组会诊,制定措施针对病因1:工厂采取清洁生产,消除烟尘,并进行污染治理。针对病因2:提倡绿色出行,对乘坐公共交通工具,开展无车日活动,走路或者骑自行车。针对病因3:禁止焚烧秸秆,实行秸秆还田。针对病因4:垃圾分类堆放,减少使用一次性物品,使用可降解塑料,废弃物循环回收再利用。板
3、书大气污染(第二声叹息)污染的表现(病症)污染的来源(病因)污染的治理(药方)
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