2012文学作品鉴赏知识 技法表解.doc

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1、文学作品鉴赏知识技法表解论题角度赏析点基本理论主要效用及赏析术语赏析方法主题思想及其表现主题思想主旨通过全部材料表现出来的基本思想和作者的写作意图，是文章的灵魂和统帅基本思想：某主张，某情感，某意愿，某哲理等写作意图：批评什么，歌颂什么，号召什么……全面理解，准确概括。宜大中取小，主攻一点，勿面面俱到。主旨的表现材料事件，景物，形象，典故、引用、议论句，抒情句等材料是形成观点或主题的基础和支柱，是文章的血肉，要真实、典型、全面、详尽，与观点一致找出材料，概述内容，揭示用意，凸现主旨。技巧象征、对比、

2、衬托、用典、讽刺、渲染、比兴、寄寓等详见“艺术手法”。概括主旨，阐明表现手法运用情况，略说其好处。艺术手法主要表达方式自称第一人称，用“我”的所见所闻所历所感所思所想为文①便于直接表达作者的观点态度；②增强文章的真实性和真切感，增强表达效果；③常作线索指出第一人称使用情况，分析其作用、好处。艺术手法对称第二人称，又叫“直接谈话式”，第一人称的变化形式①直接对话，真切自然；②直面对象，便于抒情；③若对象为事为物，则具有拟人化作用。说明使用情况，分析作用、好处。倒叙将记叙内容中的片断提前写①强调突出被倒

3、置部分的内容；②造成悬念，吸引读者；③避免平铺直叙，使情节富于变化说明倒叙情况，指出强调内容，分析倒叙好处插叙在叙述过程中插入某一片断①补充内容，使特点更突出；②补充内容，使情节更完整；③补充内容，照应上文或作下文铺垫说明插叙情况，指出补充内容，分析作者用意人物描写描写人物形象的用法，有肖像、语言、行动、心理等突出人物性格特征，增强形象的感染力和语言的生动性，有的还有推动情节、体现主旨的作用分清描写类别，指出对人物塑造的作用景物描写作品中对自然风光和社会环境的描写①交代或暗示时代背景，为人物设置活动

4、空间；②渲染气氛，奠定感情基调；③烘托人物，使形象更突出；④有的具有推动情节、预示结局作用概括说明景物内容，分析作用、好处白描以勾特点、不设喻、少修饰为特征的描写方法①鲜明突出事物的特征；②语言简洁洗练，真切自然，毫无做作之嫌。引述白描文句，说明事物特征，分析白描好处摹状对景物作细腻入微的描摹，有摹声、摹色、摹形等①绘声绘色，穷形尽相，使事物活灵活现，惟妙惟肖，栩栩如生；②使读者如闻其声，如临其境例说摹状种类，说明作用好处间接抒情与“直抒胸臆”相对的概念，有借景抒情、托物言志、怀古伤今、借古讽今、借

5、人写己、叙事抒情等方式①将抽象的情感表现得具体形象，便于读者接受和理解；②表意委婉，抒情含蓄，余味无穷，耐人寻味。说明间接抒情的方式，分析其作用、好处现身说法用自己的经历遭遇为例，对人进行讲解或劝导①能有力地论证文章观点；②能丰富文章材料，充实文章内容；③增加可信度，增强说服力；④显得真切自然，便于读者理解和接受概括材料内容，指出论证对象，说明作用、好处比喻论证用设喻的方法阐明观点①化抽象为具体，将道理讲得形象生动，深入浅出；②增强语言的生动性，增强议论的说服力指出喻体、本体，说明所论证观点，分析作

6、用好处夹叙夹议叙事中穿插议论、抒情熔多种表达方式于一炉，笔法灵活，摇曳多姿；以叙事为基础，以议论画龙点睛，以抒情煽情造势，以描写渲染铺垫，增强文章表现力、感染力概括叙事、议论、抒情内容，分析如何结合，解说写法好处主要表现手法象征用具体事物代表特定意义，为“思想感情的方程式”①形象表现思想情感；②具有深沉、含蓄之美；③启发读者联想、思考，增强艺术感染力。找准本体，指出征体，归纳象征意义，分析效用。对比将相反的事物或事物相反方面进行比较的表现手法①反衬正方，突出其鲜明特征，凸现主旨；②表现作者好恶褒贬；

7、③给读者深刻印象和启示。找出对比双方，揭示对比用意，说明对比效用。衬托用次要事物作陪衬来突出主要事物，有正衬、反衬二类①从侧面突出事物特征，表现主旨；②表意委婉，含意隽永，耐人寻味，启发读者联想、想象。找出衬托双方，揭示衬托用意，说明衬托效用。用典采用典故表情达意，含用事、用文两种。①用古人古事，借人写已，借古讽今，怀古伤今，委婉含蓄地表达思想情感；②用诗文名句，佐证文意，增强说服力；③用典可增强文化气息和文学情味，增强文章的表现力和可读性。指出用典之处，解释典故内容（指用事），分析用典意图，说明用

8、典效用。比兴比，即打比方；兴，即托物起兴。古诗和民歌常见手法比：取喻设譬，形象地表情达意。兴：①“先言他物”，托物发端，触物生情，烘托气氛，奠定基调；②“引起所咏之词”，总起下文。指出比兴手法，说明运用情况，分析作用、好处。讽刺用夸张、反语等手段揭露、嘲讽或戏谑对象，有冷嘲（含刺）、热讽（含泪）之分①鲜明地揭示对象的本质特征；②鲜明地表达作者的褒贬好恶；③幽默风趣，增强战斗性、批判性或感染力。引用讽刺词句，说明讽刺对象及特征，分析其效用渲染在高潮或主体出现前，对环境、