国旗下讲话记录讲解学习.doc

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1、国旗下讲话记录精品文档国旗下讲话记录时间2017.10.16地点国旗下主讲者李冉讲话题目遵守课间礼仪,做文明学生一、图片二、内容同学们,老师们:    早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。    同学们,讲文明、懂礼貌是我们必备的一种美德。我们要养良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。如何遵守课间礼仪呢。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,

2、践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是不对的。   同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是说一说,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我行为的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档国旗下讲话记录时间2017.10.23地点国旗下主讲者暴江怀讲话题目安全才能快乐

3、一、图片二、内容   (1)做好秋季防病。要注意个人卫生,勤洗手,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品。   (2)不允许玩火、玩电,防止人身伤害,防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。   (3)不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹,避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤,要轻开教室门,防止门玻璃破碎扎伤同学,严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。   (4)爱护校园,保持环境卫生,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱

4、扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。好的行为我们要坚持,不好的让我们马上改正,做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生,我们的学习生活就充实而有意义。最后让我们大家拉起手来,共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。       收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档国旗下讲话记录时间2017.9.4地点国旗下主讲者段微讲话题目开学我们怎么做?各位老师、亲爱的同学们:   大家好!今天我们开学了。   你们知道生活中什么最重要吗?是安全。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。在这里,我

5、向全体同学发出倡议:   1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢步轻声,靠右行。   2、放学按时离校,不在校园内逗留。   3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。   4、保证用电安全,不乱动电源插座。   5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。   6、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。   7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。   同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们

6、每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。       收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档国旗下讲话记录时间2017.9.11地点国旗下主讲者李一曼讲话题目让我们共建文明校园  老师们、同学们:大家好!      今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。      文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?      我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热

7、血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。      一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,

8、我一行,塑造出东方红小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,

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