人教课标版小学语文二年级上册第四组13课坐井观天PPT课件.ppt

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1、坐井观天(1)数一数有多少个自然段，并标出自然段的序号。(2)初步认识生字、新词。沿——井沿际——无边无际抬——抬头信——相信答——回答蛙——青蛙还——还是错——说错了1、借助拼音自由读课文我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃朗读2---7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪里来？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的

2、。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话2、细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）1、它俩谁说得对？小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。3.怎样才能让青蛙知道自己错了？哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。不用谢！我们还是好

3、朋友呢！想想：小青蛙到过哪些地方？他看到、听到。想到了什么？用自己的话说说。他们飞过大海城市草地树林交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。