商学院办事指南及工作流程.doc

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1、商学院办事指南及工作流程目录商学院教师职责1商学院教工考勤制度1商学院班级辅导员职责2商学院教学检查规定2商学院考试工作制度3商学院学生请假制度4商学院行文工作流程5商学院会议工作流程5商学院教职工请假工作流程6商学院办公用品采购工作流程6商学院开学前教学准备工作流程7商学院学生注册工作流程8商学院补考工作流程8商学院学生缓考工作流程9商学院教师监考工作流程9商学院考试试卷命题与制卷工作流程10商学院毕业实习工作流程11商学院教学实训工作流程12商学院教师调停课流程13商学院教材征订及工作流程13商学院教学质量评估工作流程14商学院毕业论文工作

2、流程15商学院毕业审核与学位授予工作流程16商学院排课工作流程17学生科迎新工作流程18学生党支部党员发展流程19办理国家助学贷款流程20学生各种困难补助流程20商学院学生“评优”工作流程21商学院学生请假工作流程21商学院团员推优工作流程22商学院团员内评优工作流程22商学院学生活动经费使用工作流程23商学院学生暑期社会实践工作流程23商学院综合素质测评工作流程24商学院阅卷及成绩审核工作流程2525商学院教师职责一、按时按质按量地完成院、室分配的各项任务。二、认真备课,严格按照大纲和进度计划进行教学,按时完成教学任务。讲课务必做到基本概念、

3、基本理论准确无误,条理清晰,重点突出,语言流畅,板书整洁,教学方法灵活得当。三、按时上课下课,不迟到,不早退,不拖堂,应按规定布置作业、下班辅导。四、在院和教研室安排下,指导学生的第二课堂活动。五、在完成教学工作量的前提下,积极开展科学研究,完成科研工作量。六、在教学过程中,注意教书育人,结合教学对学生进行思想品德的教育和引导工作。七、完成院领导和教研室交办的其他工作。商学院教工考勤制度一、行政工作人员坐班制度1、学院行政人员实行8小时坐班制。2、按时上下班、参加学校、学院的各种会议和活动。3、因事因病请假须履行请假手续,并经学院领导批准。4、

4、迟到、早退累计三次算旷工半天,一次迟到、早退2小时以上者算旷工半天。二、教学人员考勤制度1、按时上课下课,不迟到,不早退。2、按时参加学校、学院、教研室各种会议和活动。3、教师迟到、早退累计三次以上算旷课一节,无故缺课按学院有关规定处理。三、各类人员请假程序1、科室一般行政人员因病因事请假一天以内须经各科室负责人批准,一天半以上须先经各科室负责人同意后报学院领导批准。2、各科室负责人、教师因病因事请假须经学院领导同意。3、学院领导因病因事请假一天以内应相互通报,超过一天的应报主管校领导批准。4、凡请病假、事假人员假期结束后应及时销假。25商学院

5、班级辅导员职责一、在院党委的领导下,配合院团委全面负责本班级学生的组织领导和思想政治工作,批准本班学生三天以内的假期。二、根据院工作计划和上级要求,制定本班级每学期工作要点、计划,并领导组织班学生贯彻执行。三、指导本班班委会、团支部工作。四、组织本班学生开展第二课堂活动。五、了解和掌握学生的学习、工作、劳动、生活、卫生、思想和品德等情况,搞好每学期学生综合素质测评工作。六、抓好“三好学生”、“优秀学生干部”的评定和特困生、贫困生的评选工作并报学院学生科。七、及时如实向院领导反映学生的思想、学习和生活等状况以及他们对教学、生活等各方面的意见、建议

6、和要求。八、完成院领导交办的其他工作。商学院教学检查规定教学检查是保证教学工作顺利进行,维护教学纪律,提高教学质量和水平的一项重要工作。为此特作以下规定:一、教学检查以教研室为单位进行,由教务科负责组织和安排。二、教学检查的步骤和方法包括听、看、查、议。三、教学检查的内容有:1、按大纲要求,认真备课。2、贯彻教育方针,深入挖掘教材思想内容,观点正确。3、基本理论严密,概念准确,反映本学科新成就、新动向。4、基本知识基本理论讲授透彻,理论联系实际。5、改革教学方法,有所创新。6、教学安排有序,结构紧凑,条理清晰,详略得当,重点、难点突出。7、举止

7、端庄,语言规范,板书规范。8、善于启发学生思考,注重能力培养。9、按要求布置批改作业,难易适度。四、教学检查工作原则上每学期进行一次,并将检查结果存入教师档案。25商学院考试工作制度考试及学生学业评价是专业学习、教学管理的重要环节。结合学校有关规定,特制定本办法。一、考试领导小组考试领导小组由院长任组长,教学督导评价组成员为领导小组成员,教务科人员为工作人员。二、考试命题1、命题必须以教学大纲、教材内容及教学内容为依据,具有较高的信度、效度和区分度。难易要适度,覆盖面大,无科学性、知识性错误,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。2、题型应多

8、样化,客观题和主观题应各占一定比例,考虑到商学院的学科特点,可安排较多案例分析题。3、考试课程须制定命题计划(见附表1,题型可作修改)。4、根据《课程

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