案例：小班多动症幼儿的个案研究.doc

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1、病例：多动症儿童的个案研究一，研究前的案例分析我已经在一个小班上实习了一个多月。在此期间，我发现我的同学，一个四岁的孩子，与其他孩子的行为不同。他没有朋友，经常独自离开班级。最明显的是他非常活跃。他从不专注于课堂。最多两三分钟，他的注意力将转移。他很容易受到周围事物的影响。窗外的脚步声可以转移他的注意力并且好奇。自控能力差，常伴有某种习惯性的小动作，如咬指甲，吮吸手指，吹鼻子等，做事大多是半途而废，没有尾巴。他从来没有受过纪律处分。还有一些口吃，与老师和孩子的语言交流存在障碍。我向原来的老师询问了他的家人。

2、他的父母是不同省份的组合。爸爸来自其他省份。他是一名中学语文老师。他的母亲是省。他正在做美容销售工作。他通常忙于工作。他对儿子的教育非常好。减。二，案例观察记录在发现孩子有异常行为后，我怀疑他患有多动症。为了证实我的想法，我开始观察他的行为。经过两周的观察，我发现了以下明显的行为：1，上课在分享阅读课时，孩子们积极举手回答问题，但他从未举手，总是站起来，咬着手指，看着黑板，看着其他孩子，或者看着地板。表达是不确定的，它就像关注某些东西，但似乎是沉思，但他什么也没做，也没有说一句话。其他孩子在大声朗读时没有读

3、书，他们经常被外面的其他东西吸引。他们不是很优雅。他们喜欢把一条腿放在孩子旁边的椅子上，然后和旁边的孩子一起玩耍，或者打扰下一个孩子。其他孩子，当老师指着他的头，他停止了玩，但他的眼睛仍然没有注意老师和黑板。他在课堂上采取的共同行动是双手放在腿上。2，上课练习当我做练习时，我的手和脚都在不停地移动，但我并没有按照班级的要求去做。这是他自己的自由舞蹈，怎么做，他似乎总是不稳定和不稳定。摇晃，也很容易被其他东西吸引，在天空中飞行几架飞机，他一直在看飞机，不再做运动，老师提醒他，他根本没有回应。虽然飞机吸引了其他

4、孩子，但很明显他们并没有像他那样分心。课程结束后，他似乎总是不合时宜，不合群，其他孩子则回到活动室。他还站在那里，我提醒他不要去。后来我退了回来。3，就餐吃得快，但喜欢做一些小动作，比如用勺子关闭右边小女孩的头发，习惯性地环顾四周，米饭经常落在桌子上，衣服在地上，想要喝水，它被称为喝水，如果我没有得到水，我跑开了，倒了一杯水。4，游戏他仍像其他孩子一样玩游戏，但他常常不注意。他环顾四周，困扰着其他孩子。玩玩具时，他总喜欢把玩具放在窗前。这是不允许的。其他孩子正静静地靠在墙上。他每次收到玩具时都没有主动付钱，

5、老师多次打电话给他，他拒绝付款。在他不想参加比赛之后，他就在一个随机的地方逃跑了。5，睡觉他有睡觉的习惯，每次都要脱袜子，他喜欢玩袜子。老师一再强调，没有办法纠正它，最后他也不在意。每当他开始睡觉时都无法入睡，他总是在床上翻来覆去，老师什么都不做。他起床时总是站不起来，没有人可以躺在床上。午睡后，其他孩子去吃零食。他还在床上。大多数时候他是最后一个吃零食的人，而且他总是懒惰。6，失控动作一天下午，经过几次活动，老师突然发现李婷已经走了。这时，老师们都很着急。他们四处走动，寻找它很长一段时间。最后，他们在活动

6、中存放玩具的小房子里找到了它。事实证明他独自在那里玩玩具。后来，我们得知他是最后一个起床的人。当我们不在乎的时候，当他不吃零食时，他一个人就跑了。那个时候，老师们都很匆忙。当我们让他说话时，他似乎无动于衷，并没有意识到问题的严重性。三是研究分析（1））判断分析（2）通过这些观察，我们可以判断李婷是多动症吗？这对我们来说确实很难确定，因为它还需要通过心理测试，医院诊断等，而且由于我们受到各种条件的影响，我们只能了解ADHD的基本症状并从单方面观察来判断。通过查阅相关信息，我了解到ADHD是一种患有注意力障碍和

7、注意力障碍并伴有多动症的儿童的病理行为。又称轻度脑功能障碍（简称MBD），注意力缺陷（简称ADD），儿童行为问题。ADHD的定义是指大脑中没有明显病变和智力正常的儿童，但其症状包括自我控制能力差，注意力不集中和注意力不集中。一般来说，儿童最喜欢的活动是生理特征，他们表演或参与的活动总是有动力和有目的的，因此他们是自我克制的。患有“多动障碍”的患者不仅过度活跃，而且他们的“运动”通常在没有分心的情况下发生。难以自我克制，超出正常生理范围并成为病理状态。1991年，美国报告ADHD儿童占学龄儿童的3％至15％，

8、中国约占3％。男孩与女孩的比例为5:未能及时治疗这些儿童也会影响一系列问题，如学业，心理健康和行为。从上面的观察中我们可以发现孩子具有以下特征:注意力不集中，分散注意力。专注于任何事情的困难，甚至是最有趣的事情。你不仅不能注意听讲座，做小动作，打扰别人，即使你正在看最喜欢的卡通片，也无法集中注意力。因此，存在一定程度的注意力障碍，这是ADHD的主要表现之一。2，小动作，对于手脚不停，让它安静下来更难。95％的AD