辨析并修改病句课件.ppt

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1、病句专题《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑第一大病：语序不当语序不当例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。一、多项定语语序不当★多项定语的语序：领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心词应改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练●住在这座大楼的外地的同志，今天都参加了国庆庆典活动。广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。语序不当例2、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。二、多项状语语序不当★多

2、项状语的语序：表目的或原因的词或短语＋表时间的词或短语＋表处所的词或短语＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词应改为：为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵●（05年北京春季５Ｃ）居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭。三、定状位置不当语序不当例3、这个问题在群众中广泛引起了注意。●2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。★把字句中“没有”应放“把”前●（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。四、关联词位置不当

3、语序不当例4、【04年北京5C】由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。●有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。辨析病句选择题语序不当五、事理顺序不当例5、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。互换●对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。应改为：思考着，判断着，探索着，寻找着练习：昨日，一位优秀的有20多年教学经验的黄冈中学的语文教师来到我校，为我们上了一堂生动的课。昨日，黄冈中学的一

4、位有20多年教学经验的优秀语文教师来到我校，为我们上了一堂生动的课。语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当定状位置不当关联词位置不当事理顺序不当1、为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。2、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。3、［05年江西６Ａ］南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。4、这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。互换总结关于语序不当的语病，要特别注意以下几种情况：1.望见句中有关联词语，检查是否患

5、关联词位置失当症。（同后异前）2.望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。3.望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。4.望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。第二大病：搭配不当1、主谓搭配不当山坡上，听不见枪声，也看不见人影走动，只有一队队焦急的眼光，在向山沟里张望。“眼光”是不能张望的，改为“眼睛”。有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。“主旨……描写出来”，主谓搭配不当，“描写”改为“揭示”。2、主宾搭配不当五一路乒乓球馆是经

6、体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。句子压缩一下就是“乒乓球馆是团体”，主宾搭配不当，将“团体”改为“场所”。只靠打压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。句子压缩一下就是“人是工作态度”，主宾搭配不当。富绅集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破10亿大关的著名品牌。句子压缩一下就是“产品是品牌”，主宾搭配不当。病句题中出现判断句时，马上想主宾搭配是否恰当。3、动宾搭配不当近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，重点建设一批高水平的大学和学科。“加快”与“速度和规模”不能搭配，应去掉“规

7、模”或在之前加相应动词“扩大”。有些中学生频繁出入电子游戏机室的问题必须引起重视和管理。“引起”和“管理”搭配不当，应在“管理”前加上“加强”。当一个动词带两个宾语或两个动词带一个宾语，往往有一个动词与宾语不能搭配。俗称：“一拖二”“二拖一”，拖不动。4、“一面”与“两面”搭配不当当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。“技术进步与否”是两方面，与“国家富强”一方面搭配不当，可去掉“与否”。能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义。在构建前加上“能否”

8、。当今世界，科学进步与否是国家富强的标志。在“富强”后加上“与否”。当句中出现“是否”、“能否”、“成败”等包含两面性的词语时，要注意是否犯“一面”与