高中英语常见句型集锦(已整理).doc

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1、高中英语经典句型集锦(推荐收藏)Peter1.Thereisnoneedforustoargueaboutthematteranylonger.拓展It'sunnecessaryforustoargueaboutthematteranylonger.Thereisnoneedforsb.todosth.没必要做某事Thereisnopoint/senseindoingso---hewillneverchangehismind.做某事没有意义2.Therearetwostudentsstandingout

2、sidetheclassroom.Thereisnofoodleftonthetable.3.Youcannotbetoocareful./Youcanneverbecarefulenough.(无论……都不过分/越……越好)Heistoonervoustospeakinthepublic.太…而不能…Heistoogladtoseeyou.非常,很…..4.Themoreticketsyousell,themoremoneyyouwillget.(越……越……)5.倍数的表达句型:倍数的表达句型:Th

3、istableis3timesasbigasthatone.Thistableis3timesbiggerthanthatone.Thistableis3timesthesize/length/weight/width/depthofthatone.Hisfootis3timesitsnormalsize.倍数+名词短语Theschoolis3timeswhatitusedtobe.倍数+WHAT从句Thistableisbiggerthanthatoneby3times.6.It'snouse/nog

4、ooddoingsth.It'snouseaskinghimtogiveupsmoking.7.Heissmartaswellasdiligent.Oh,It'snowonderthathedoeswellinhisstudy.难怪Tomaswellashisparentshasseenthefilm.注意主谓一致:AaswellasB,AtogetherwithB,AinsteadofB,AratherthanB,AinadditiontoB,AbutB8.Thereisnodoubtthathewi

5、llcome.(毫无疑问)Ihavenodoubtthathewillcome.Doyoudoubtthathewillcome?Idoubtwhetherhewillcome.9.ItissaidthatTomrepairedthecomputer.Tomissaidtohaverepairedthecomputer.PeoplesaythatTomrepairedthecomputer.(据说……)句型中say可换为以下单词:report/know/think/suppose/believe等10.

6、Itiscertainthathewillpassthetest.(肯定)11.Itis/was被强调的成分+that+其他成分被强调的成分是人时可Who(主格)Itwasnotuntilamonthlaterthathereceivedtheofficer'sreply.ItwasnotuntilhetookoffhissunglassesthatIrecognizedhim.联想倒装句Whatisitthatmakesyousounhappy?Idon’tknowwhatitwasthatmadey

7、ousounhappyyesterday.ItisIthat/whoamtoblamefortheaccident.Itwasinthevillagewherehewasbornthathemetwiththetalentedscientist.易错题----Wheredidyoumeetyourboyfriend?----Itwasinthebookstorewhereheworked.强调谓语:do/does/did+动词原形确实,的确Hedoeslovemakingjokes.Wedoneedto

8、improveourspokenEnglish.Hedidcomehereyesterday.12.Ihateitwhenapersonspeakswithhismouthfull.(hate可换为like,love,dislike等表示爱恶的词)13.Iwouldappreciateitifyoucoulddomeafavor.14.Iwillmeetyouwhen(ever)/ifitisconvenientto/foryou.15.I

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