高中历史必修一 第1课 夏商西周的政治制度 学案.doc

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1、第1课夏、商、西周的政治制度【学习目标】1．明确宗法制和分封制实行的目的、基本内容和作用。2．知道中国早期政治制度的特点。【自主学习】A．基础知识梳理一、自夏商始我国进入文明时代，请简述夏商两代在政治制度建设方面的主要内容？（一）夏朝：约公元前2070——约公元前1600年1．出现凌驾于全社会之上的。2．出现王位继承的。（二）商朝：约公元前1600——公元前1046年主要政治制度是。1．商王具有支配的实际权力2．商王对的控制是有限的3．商王通过垄断以强化王权二、西周是在怎样的背景下建立的？周朝统治者实行分封的目的是什么？又是怎样分封的？（一）背景：前1046年

2、，周武王东征，灭商建国。（二）分封目的：为了对被征服的广大地区进行有效统治。（三）分封内容：1．是国家的最高统治者。2．是分封的主体。异姓分封包括、和附属国及先代贵族。3．是分封的主要内容，还得到物资、武装和。4．诸侯还要对进行分封。5．被分封者要承担各种义务。（包括政治、军事、经济等义务）三、和前代相比，西周分封制统治效果如何？（分封制的影响）1．通过分封，周朝的势力范围不断扩大。2．诸侯国与王室关系更加明确，周王确立了地位。3．分封制使西周贵族集团形成了等级序列。四、为巩固分封制形成的统治秩序，周朝又实行什么制度？主要为了解决那些矛盾？其内容有那些？体现了

3、怎样的特点？有何作用？为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在土地、财产和土地继承上的矛盾，西周又实行了与相结合的宗法制。1．内容：（1）以为核心。（2）确立严格的、体系。两者关系是。2．特点：和相结合。3．作用：（1）宗法制度通过，确立起一套制度，保障贵族特权。（2）有利于凝聚，防止，强化，把结合在一起，同时也强化了以为代表的贵族特权。五、以分封制和宗法制为主要内容的中国早期政治制度有何特点？又是怎样崩溃的？（一）特点：（二）崩溃：春秋战国时期，生产力发展，井田制瓦解，分封制失去经济基础。同时随着血缘关系的松弛，维护分封和宗法制的工具--礼乐制度也不复存在

4、，宗法制随之遭到破坏。六、宗法制和分封制对中国社会发展有何深远影响？B.自学存疑【巩固练习】A类题（下列题目，你必须认真完成）1、“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是A．分封制B．井田制C．郡县制D．行省制2、“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是A.王位继承制度B.分封制度C.三公九卿制度D.郡县制度3、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西4、在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A.宗法制B郡县制C君主专制D中央

5、集权制5、下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位6、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗7、西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A嫡长子继承制B.反复出现的分封制C.三纲五常的伦理观D.传统的宗族观念B类题：（下列题目，你可以尝试完成）1．周代分封制下

6、，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()A．河南B．河北C．陕西D．山东2．据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”。史官因此请成王择日行封赏礼。遂封叔虞于唐。此则故事反映出()A．成王分封时授予爵位B．成王分封时以桐叶为封国之名C．成王分封时要举行仪式D．成王分封时是整国授予的3．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示()A．青铜兵器B．铁制农具C．祖先牌位D．皇帝宝座4．

7、战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是()A．分封制的加强B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现D．井田制的推行5．《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是()A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授6．以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有()①禅让制②分封制③世官制④宗法制A．①③B．②④C．①②③D．②③④7．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其

8、余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方