醉翁亭记设计课时课件.ppt

《醉翁亭记设计课时课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国四大名亭：醉翁亭、沧浪亭、陶然亭、爱晚亭。与亭有关的文章：晋王羲之的《兰亭序》、宋欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《喜雨亭记》、辛弃疾的《京口北固亭怀古》、明归有光的《沧浪亭记》。作者简介欧阳修（1009-1072），北宋文学家、史学家、诗文革新运动的倡导人，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王

2、安石等都出自于他的门下。谥“文忠”曾任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。另外他还和宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》。复习唐宋八大家韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩教学目标1、掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。2、理解本文写景抒情的特点。3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。教学重点、难点要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画，体会作

3、者的情感，并进而能够背诵全文。读准字的音环滁（）琅琊（）　　林壑（）辄醉（）　　　　林霏（）　　　　阴翳（）伛偻（）　　　酒洌山肴（）野蔌（）觥筹（）弈()chúLángyáhèzhéfēiyìyǔlǚlièyáosùgōngyÌ1、第一段：写醉翁亭的自然环境，名字的由来及醉翁的乐趣。2、总领写景的句子：环滁皆山也3、在第一层里，作者观察亭周围的自然环境时是怎样的视觉角度和空间角度分别是什么？视觉角度：俯——仰空间角度：远——近；大——小；整体——局部——个体醉翁亭朝暮景明晦远景四时景春花幽香夏木繁阴秋霜高洁冬泉枯竭特写自然

4、美（风景美）1、第二段：写山间朝暮与四时之景。⑴　朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。⑵四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。⑶　总结全段的句子：朝而往，暮而归，四时之景不同而乐亦无穷也。2、文章第二段描写山间朝暮、四时之景，采用什么方式？本段描写山间朝暮之景，采用先分别描写，后总收说明的方式。分写，从早到晚，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”；总收，“晦明变化者，山间之朝暮也”。描写四时之景，也采用这种方式。分写，由春到冬，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”；总收，“山间之四时也”。醉

5、翁亭滁人游太守宴众宾欢太守醉往来而不绝杂然而前陈起坐而喧哗颓然乎其间远景近景近景特写人情美太守归宾客从夕阳散乱全景禽鸟乐阴翳鸣声特写醉翁亭乐其乐：山水之乐、与民同乐1、概括本段的大意。写日暮醉归。2、作者写这篇文章的主旨究竟是什么？如何理解“太守之乐其乐”？与民同乐。“乐”字贯穿全文。作者自号“醉翁”。“醉”不只指“酒醉”，更指“陶醉”。实际上是借山水来排遣内心抑郁的心情。在写“太守宴”之前先写“滁人游”，是为了表现与民同乐的旨趣。作者被贬到滁州，由于自己的努力，滁州变得“政通人和，百废具兴”，滁州人寄情山水之中，作者自然感

6、到欣慰。“太守乐其乐”乃是点睛之笔，作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩——政通人和的欣慰。本文以“乐”为线索作者是怎样步步深入、表现“与民同乐”的主旨的？山水之乐四时之乐滁人游之乐宴酣之乐禽鸟之乐山林之乐太守之乐游宴之乐贯穿全文的主线是什么？中心归纳：本文以“乐”字为线索，表达了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现了文章“与民同乐”的主旨。第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗？本文都写了谁的“乐”？禽鸟乐、滁人乐、

7、众宾乐、太守乐负者歌于途……从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次

8、变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。４、本文的记叙、写景、抒情是如何相结合的？以抒情贯穿于记叙写景之中。第１段写亭之概况，第二层写朝暮图、四季景等，都以太守“寄情山水，与民同乐”为主线贯穿起来。