工程地质第二章地层与地质构造课件.ppt

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1、第二章地层与地质构造3.1、地质年代表地质年代表：根据地层形成顺序、岩性变化特征、生物演化阶段、构造运动性质及古地理环境等综合因素，把地质历史划分阶段。1、国际通用：地质年代单位地层单位宙……………………………宇代……………………………界纪……………………………系世……………………………统2、我国还使用岩石地层单位：群、组、段、层。元古宙太古宙新近纪古近纪3.2、地壳运动与地质作用1、地壳运动地壳运动又称构造运动，是地球内力引起指地壳的隆起和拗陷的机械运动。主要有两种基本运动形式：水平运动——是地壳大致沿地球表面切线

2、方向的运动。形成巨大的褶皱山系和地堑、裂谷升降运动——是指地壳运动垂直于地表，即沿地球半径方向的运动。产生海退和海侵现象2、地质作用的概念指自然动力引起地球物质组成、内部结构、地表形态发生变化的作用。3.3、地层概念：在一定地质时代内形成的一套岩层（不论是沉积岩层、岩浆岩和变质岩层）统称为那个时代的岩层。3.1、地层的新老关系★地层年代：绝对年代和相对年代。★绝对年代：地层形成到现在的实际年龄。绝对年代确定方法：据岩石中所含放射性元素的衰变规律确定,一般用放射性同位素年龄来测定。★相对年代：地层的相对新老关系。相对年

3、代确定方法：地层层序法、古生物法、地层接触关系法3.2、相对年代确定方法一、地层层序法：（1）正常层序法：对于正常沉积的岩层，老的在下，新的在上。岩层倒转时关系相反。（2）标准剖面法：将某地区的地层按新老关系排列的剖面，叫该地区的标准剖面。用标准剖面对比某工点的地层，从而确定该工点地层新老关系的方法。（3）层面构造法：用层面构造指示岩层新老关系的方法。3.2相对年代确定方法二、古生物法：根据不同的标准化石，确定地层的年代。（较准确的一种方法）标准化石：在各个环境稳定时期，分布广、生存时间短的化石。3.2相对年代确定方

4、法三、地层接触关系法：地层间的接触关系，是构造运动、岩浆活动和地质发展历史的记录，根据它们之间的接触关系可以判断地层间的新老关系。沉积岩间接触关系沉积岩与岩浆岩之间的接触关系岩浆岩之间的接触关系(a)整合接触(b)假整合接触(c)角度不整合接触沉积岩层间的接触关系及其形成过程(1)、沉积岩间接触关系1）整合接触各地层时代连续，产状平行。（反映地壳稳定下沉）整合接触的地质意义反映该地区在此沉积时期内地壳升降与沉积处于相对稳定状态，没有发生显著的构造运动2）不整合接触关系A、平行不整合-假整合不整合面上下两套地层的产状彼

5、此平行，接触界线与整合接触界线相似平行不整合与整合的区别平行不整合上下两套地层之间缺失地层平行不整合反映地壳上升，沉积地层露出水面，接受剥蚀，是升降运动的表现风化剥蚀B、角度不整合上下两套地层产状不同，构造（褶皱、断裂等）形式、强度和变形方向，变质程度，岩浆活动不同，反映两套地层经历了不同的地质发展历史。角度不整合的特点上覆地层变形相对简单下伏地层变形相对复杂，其中可以包括上覆地层的变形构造，表现为叠加变形。沉积C、不整合的地质意义反映上、下地层空间的相互关系和时间上的发展顺序岩石地层单元划分的重要参考古地理，古构造

6、演变的研究不整合面与矿产关系密切——铁、锰、磷、铝土矿，岩浆热液型矿床，石油、天然气D、确定不整合的依据地层古生物生物演化是连续的。如有中断，反映地层缺失沉积-侵蚀古侵蚀面、古土壤及有关的残积矿床、底砾岩等——反映隆起、侵蚀、风化构造变形产状，构造线，褶皱型式和强度，断层类型、产状和强度，构造截切关系岩浆活动和变质作用不整合分隔的岩层之间，其岩浆作用、变质作用以及成矿作用往往存在重要的差别(2)岩浆岩与沉积岩层间的接触关系1)侵入接触沉积岩层形成在先，后来火成岩侵入其中2)沉积接触侵入岩先形成，之后地壳上升受风化剥蚀

7、，然后地壳又下降接受新的沉积(a)(b)(c)岩浆岩与沉积岩层间的接触关系（3）岩浆岩之间的接触关系：新岩体穿插老岩体地层的接触关系总结2.4、地质构造水平岩层倾斜岩层褶皱构造断裂构造2.4、地质构造构造运动使岩石发生变形和变位，这种变形、变位被保留下来的形态称为地质构造。地质构造的基本类型有:水平岩层倾斜岩层褶皱构造断裂构造一、水平岩层水平岩层：岩层形成后，受构造运动影响轻微，仍保持原始水平产状的岩层。习惯上将岩层倾角小于5°的岩层都称水平岩层。水平岩层的出露特征(a)立体图(b)平面图2）水平岩层具有以下特征：(

8、1)新岩层盖在老岩层之上。(2)水平岩层的地层界线(即岩层面与地面的交线)与地形等高线平行或重合。(3)水平岩层顶面与底面的高程差就是岩层的厚度。(4)水平岩层的露头宽度(即岩层顶层和底面地层界线间的水平距离)与地面坡度、岩层厚度有关。a—露头宽度h—岩层厚度水平岩层的露头宽度二、倾斜岩层倾斜岩层：岩层层序正常，上层为新岩层，下层为老岩层，层面