美术标志设计课件.ppt

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1、标志设计本节课学习内容什么是标志标志的类别标志设计的原则标志欣赏标志设计流程各位同学，你们看过以下的图案吗？禁止踢球请试试说出他们的意思伤残人士禁止进入苹果标志以上这些图案是什么？关于标志的意义，试想想，标志给了你什么样的感觉？简单的图案？突出的主题？令你印象深刻？一、什么是标志？找一找：教室里的标志有哪些？用一种图形和文字代表另一种事物的符号是象征性的视觉语言，它的特征是直观生动，易于识别和记忆。二、标志的类别1、政治、文化和体育性标志2、经济和商业性标志3、公共服务性标志政治、文化和体育性标志商业性标志商标公共服务性标志公共标志交通标志三、标志设计的艺术表现方式1

2、.图形构成的标志（包括具象型和抽象型）2.文字构成的标志（包括汉字、字母和数字）3.综合型标志（文字和图形相结合）具象型标志（利用具有代表性的物象直接地表达含义）中国青年志愿者协会标志标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和友好的志愿者。抽象型标志（以抽象的图形符号文字来传达标志的含义）标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。奥运五环标志汉字型标志“永久”牌自行车标志将牌名“永久”二字变体

3、为自行车及骑车的人，直接展示商标名称、商品的形态特征和使用功能。字母型标志以流畅、圆润、飘舞的线条写出名称文字，寓意可口可乐饮料是一种爽口、爽心，能使人焕发活力的饮料。“可口可乐”饮料标志数字型标志为“庆祝香港回归祖国”专用标志联想火车机车车头与铁轨，以多意形态同时传达了汉字“工人”，内涵丰富，形态简洁。虽然创作于50年代，用当时的艺术标准衡量，已属佳作。即使在今天，依然是一件具现代设计意识，不可多得的典范性作品。综合型标志“中国铁路”标志图形创意欣赏标志，归纳设计创意方法：数字创意文字创意四、标志设计的主要原则简洁：简明易认，一目了然准确：内容准确、形象直观独特：独

4、树一帜、不能雷同美观：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感色彩：简洁、大方准简奇美简:表现形式简练，形象清晰，容易辨认和记忆。联想集团标志以“联”字的汉语拼音的声母“L”构成反转对称。准:传递信息明确。射击标志奇:形象独特，构思新颖。玛莎女子学校的校徽以拼音字母开头的“M”作变形，处理成一名可爱、快乐的少女形象，整个外形是少女的短发，又如翻开的书，给人很深的印象。美观：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感一个好的标志必须具备哪些？形象简洁明了，易识易记。有视觉艺术的形式美感。形象独特，让人一看就能联想到该标志代表什么。所以标志也称为“视觉语言象”你知道这是什么

5、标志吗？标志的造型有什么特点？寓意着什么？日本植树节标志五、标志欣赏此标志形象生动有趣，可联想到树与鸟、树与人、人与自然的相互依存关系。猜猜看此标志是什么汉字？还可以看出什么？有什么寓意？北京工艺美术学校标志可以看出两只交叉的手，此标志表示用美术的方式进行人与人的交流。你能解读标志的寓意吗？建国60年此标志以什么形象为标志，给人以什么感觉？？“迪斯尼乐园”标志用著名的米老鼠的形象作为标志，采用了拟人的手法，给人以开朗、幽默的感觉。标志欣赏六、指导学生分析标志设计的构思过程（1）选题。确定标志设计的题目、内容和表达的信息。（2）构思。突出标志设计的特征，用什么表现形式来

6、表现。（3）构图。反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息。（4）定稿。确定设计定稿。（5)着色。设色做到单纯、醒目。可以用调和色，也可以用对比色。以2008年北京奥运会会徽设计流程为例中国、北京、奥运会2.设计元素的综合分析民族，文化，运动整合篆刻、“龙”、“京”、武术4.设计信息的准确传达3.设计图形的确立1.设计信息的收集北京申奥标志运用奥运五环色组成五角星，相互环扣，同时它又是中国传统民间工艺品“中国结”的形象，象征世界五大洲的团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪。五星，似一个打太极拳的人形，以表现中国传统体育文化精髓。整体形象行云流水，和谐生动，充满

7、运动感，以此表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。全国运动会简“CS”九届“9”字跑道、彩虹体育场全国第九届运动会设计会徽火炬想一想，练一练设计一个适之中学校运动会的标志，体现运动会精神的标志。设计一个自己班级的标志，有一定的象征性意义。小结标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。