绿色植物参与生物圈的水循环PPT课件12 人教版.ppt

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1、绿色植物参与生物圈的水循环1、花药成熟后会自然裂开，散放出。花粉从花药落到上的过程，叫做。2、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出.花粉管穿过，进入，一直到达。花粉管中的随花粉管的伸长而向下移动，最终进入内部。胚珠里面的与来自花粉的结合，形成。3、传粉方式：通过或者来传粉。4、为了弥补自然状态下传粉的不足，可进行复习回顾花粉雌蕊柱头传粉花粉管花柱子房胚珠精子胚珠卵细胞精子受精卵昆虫风人工辅助授粉5、果实与种子的形成果皮种子胚子房壁胚珠受精卵果实子房自学提纲1、什么是蒸腾作用？2、叶片的结构以及气孔开闭的原理是什么？3、

2、蒸腾作用的意义是什么？4、绿色植物在水循环中的作用是什么？复习根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用吸收水分的主要部位在哪里?为什么?成熟区幼根上有白色的“毛”根毛,根毛有什么特点？大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？一、植物对水分的吸收和运输实验：把带叶的植物枝条插入红墨水中，放在阳光下照射，观察叶片变红，而茎的表面不变。观察与思考把茎横切一小片，仔细观察，纵向切开观察。点击图形，有超链接现象：讨论：水分在茎内的运输途径是怎样的？植物茎内有相互连接的导管，水分

3、在茎内是通过导管运输的从茎的纵切面和横切面上，红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构——导管，导管属于输导组织。导管叶脉导管：运输水分和无机盐的通道茎导管由长形管状连接而成。它们上、下连接处的横壁消失，。横壁横壁消失上下贯通土壤中的水分（无机盐）根毛细胞根内导管茎内导管叶内导管水分进入植物体并在植物体内运输的路线：植株各处从下到上资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量204228g100%作为组成成分的水1872g0.92%维持生理过程的水250g

4、0.12%蒸腾作用202106g98.96%用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？说明什么？二、植物的蒸腾作用演示实验：植物的蒸腾作用植物的‘吐水’现象实验：观察植物的蒸腾现象讨论：你看到什么现象？塑料袋内的水珠从哪里来？是从叶片里来的。点击带横线的字小水珠什么是蒸腾作用？指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用的主要场所是叶片。植物的蒸腾作用植物的蒸腾失水植物体的水分蒸腾主要是通过叶片来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。

5、指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。什么是蒸腾作用？水从叶的什么地方散发出来？二、观察叶片的结构实验实验一：观察叶片的结构1.将新鲜的叶片平放在小木板上。2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。练习徒手切片点击上面的字实验观察叶片结构注意刀片很锋利，用时要小心叶脉上表皮叶肉下表皮气孔二、叶片的结构点击上面的字1、表皮（1）上下表皮细胞排列紧密,无色透明,外有角质层。（2）表皮上面分布

6、着一些由保卫细胞构成的气孔。气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”2、叶肉栅栏组织（上）圆柱形,整齐,多叶绿体（2）叶肉（营养组织）海绵组织（下）不规则,疏松,少叶绿体（1）由许多叶肉细胞组成，内含叶绿体。（3）叶绿体是光合作用的场所。3、叶脉内有输导组织：导管——运输水和无机盐筛管——运输有机物小结：叶片的内部结构表皮叶肉叶脉叶片排列紧密，无色透明，有角质层，气孔功能：利光线透入、防水分散失、保护作用分为海绵组织和栅栏组织，有叶绿体功能：光合作用的场所有运输组织导管和筛管功能：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。[想一想

7、]：1.为什么植物的叶片一般呈绿色？2、叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么？叶片正面颜色深，栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。植物叶子中含有叶绿体，叶绿体里面含有大量的叶绿素.叶绿素只有在光下才能形成。实验二、观察叶片的下表皮（1）用镊子撕下一小块植物（如蚕豆）叶的下表皮，制成临时装片（2）用低倍显微镜观察叶表皮上成对呈半月形的细胞，这就是保卫细胞。保卫细胞与一般表皮细胞的形态、结构和排列方式有什么不同？观察叶片的结构气孔（下表皮细胞）保卫细胞表皮细胞保卫细胞内壁（薄）外壁（厚）气孔张开气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）(保卫细胞失水收缩)白

8、天—晚上—空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气；当然水分也会通过气孔散失。叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。想一想：蒸腾量的大小由什么来控制？