《新编日语同步辅导及随课拓展练习3》黄淑森拓展习题及答案.doc

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1、第一課 理髪店と美容院一、次の1から10までの漢字に振り仮名を付けなさい。1.理髪店(   )2.世話(   )3.順番(   )4.頬 (   )5.鏡 (   )6.髪型(   )7.髪の毛(   )8.主人(   )9.泡 (   )10.肩 (   )二、次の1から8までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。1.手入れ   振り仮名:(   )意味:____2.払う    振り仮名:(   )意味:____3.塗りつける 振り仮名:(   )意味:____4.指差し   振り仮名:(   )意味:____5.染める   振り仮名:(   )意味:____6.朗らか   振り仮名

2、:(   )意味:____7.黙る    振り仮名:(   )意味:____8.揉む    振り仮名:(   )意味:____三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。1.他比我年轻的多:彼は私より___若い。2.晚饭光吃水果就行了:晩ご飯は果物__________。3.昨天去书店了:昨日、____に通った。4.现在很困:今は____眠い。5.不管是大人还是小孩都喜欢看这部电影:大人____、子供_____、みんなこの映画が好きだ。四、次の文を中国語に訳しなさい。1.欢迎光临。2.对不起,让您久等了。________________3.今天您想怎么弄呢?_____________

3、___4.一共是2500日元。_________________第二課 郵便局一、次の1から10までの漢字に振り仮名を付けなさい。1.宛名(   )2.封筒(   )3.速達(   )4.書留(   )5.郵便振替 (   )6.航空便(   )7.小包(   )8.現金(   )9.賠償 (   )10.首都(   )二、次の1から8までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。1.書き入れる 振り仮名:(   )意味:____2.差出し人  振り仮名:(   )意味:____3.届ける   振り仮名:(   )意味:____4.受け取り  振り仮名:(   )意味:____5.振り込み

4、  振り仮名:(   )意味:____6.考え出す  振り仮名:(   )意味:____7.図る    振り仮名:(   )意味:____8.取り扱い  振り仮名:(   )意味:____三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。1.信封上必须写上邮政编码:___には、必ず____を______。2.可以邮寄重要物品的时候使用:大事なものを___時に使うと_____。3.我正在路上走,这时,后面有谁叫我的名字:道_歩いていました。____後ろから誰かが私の名前を呼びました。4.贴上邮票,也就是说可以运到任何地方去了:__を貼れば、どこへも___してもらえる_____。四、次の文を

5、中国語に訳しなさい。1.您好,这个请给我寄航空信。2.您好,我想寄包裹到中国,大概要花多少钱呢?3.收您5000日元,找您430日元。4.您好,请给我5张70日元的邮票和10张45日元的名信片。第三課 掃除一、次の1から10までの漢字に振り仮名を付けなさい。1.洗剤(   )2.容器(   ) 3.分担(   )4.雑巾(   )5.道具  (   ) 6.自然 (   )7.火山(   )8.資源(   ) 9.地震 (   )10.名物(   )二、次の1から8までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。1.舞い上がる 振り仮名:(   )意味:____2.削る    振り仮名:( 

6、  )意味:____3.拭く    振り仮名:(   )意味:____4.流し    振り仮名:(   )意味:____5.お昼    振り仮名:(   )意味:____6.汚れる   振り仮名:(   )意味:____7.動かす   振り仮名:(   )意味:____8.細い    振り仮名:(   )意味:____三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。1.根据垃圾和灰尘的种类不同,清扫方法也无需一样:__や__の種類によって、清掃方法が異なってくることは__。2.一般认为,每天一个家庭打扫出来的灰尘量平均为2、3克:掃除で出るほこりは一家庭___平均2、3グラムと____

7、_。3.那么做完这点就去吃午饭吧:じゃ、____をやっちゃって________________。4.这个并不是说一定就是正确的: これは_____正しいとは_________________。5.这个光用抹布擦不干净:____で拭いた_______きれいになりません。四、次の文を中国語に訳しなさい。1.我来开动吸尘器,你来擦地吧?___。2.几点了?_________________。3.那么,我们就结束吧。

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