教材管理信息系统数据库设计与实现

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1、课程设计（论文）课程名称：数据库系统分析与设计题目：教材管理信息系统数据库设计与实现院（系）：管理学院专业班级：信管1201姓名：学号：120440123指导教师：2014年1月9日西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书专业班级：信管1201学生姓名：陈丹指导教师（签名）：一、课程设计（论文）题目教材管理信息系统数据库设计与实现二、本次课程设计（论文）应达到的目的数据库系统分析与设计课程设计是信息管理与信息系统专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库数据库系统原理及技术》及《数据库系统分析与设计》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在与加

2、深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握借助PowerDesigner开发和设计一个小型数据库系统时设计数据库系统模型的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力。三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）要求学生能独立完成一个数据库模型的设计与实现，包括：1）数据库系统需求分析；2）数据库概念模型设计；3）数据库逻辑模型设计；4）数据库物理模型的实现；5）完成不少于6000字的课程设计报告撰写。四、应收集的资料及主要参考文献：[1]王珊,萨师煊.数据库系统概论(第4版).北京：高教出版社，2006年

3、5月.[2]赵韶平等.PowerDesigner系统分析与建模（第2版）.北京：清华大学出版社，2010.[3]DataModelingandRelationalDatabaseDesign.OracleInc.2001.[4]慕静等.管理信息系统.北京：清华大学出版社，2010.[5]http://wenku.baidu.com/view/22c2f0000740be1e650e9ac3.html五、审核批准意见教研室主任（签字）设计总说明对教材管理业务流程进行调查，得之每个班级需要订购的教材费用交由财务科科，财务科再通知教材科，根据上报

4、的教材数量找到书商订购教材，并详细记录教材信息。每个班级按照缴费情况，到教材科领书，并记录领取信息。并且教材科根据教库存信息决定是否订购书。校方高层管理人员可在学校教材发放完毕后根据财务科所提供的费用报表总结出本校的教材管理缺陷，从而完善本校教材管理制度。当系统出现异常、人为故障时，或者在使用过程中出现了大量的冗余、错误数据时，可通过系统初始化设置使系统恢复初始状态。根据分析得到相应的数据流程图，以数据流程图为依据，使用PowerDesigner软件设计管理信息系统进行需求分析和设计，并创建概念数据模型（CDM）,生成CDM模型文档，然后由

5、CDM生成相关的逻辑数据模型（LDM）和物理数据模型（PDM）。最后由PDM生成数据库。关键字：PowerDesigner,管理信息系统，概念数据模型，逻辑数据模型，物理数据模型目录1绪论11.1系统简介11.2设计目的11.3设计内容22需求分析32.1.需求分析的任务32.2系统数据流程分析32.3数据字典43概念模型设计73.1概念模型设计的方法和步骤73.2系统概念模型124逻辑模型设计144.1逻辑模型设计的方法144.2逻辑模型实现174.3数据完整性约束定义175物理数据库模型设计与实现195.1物理数据库模型的图示195.2

6、物理数据库模型的详细表示225.3物理数据库模型的实现24总结28参考文献29I1绪论1.1系统简介整个教材管理系统包括实体有学生，书商，学校，教材，教材库存，教材科，校长，班级，财务科，老师。教材管理系统通过PowerDesigner开发，提供了一个复杂的交互环境，支持开发生命周期的所有阶段，从处理流程建模到对象和组件的实现。PowerDesigner产生的模型和应用可以不断增长，适应并随着组织的变化而变化。PowerDesigner不仅加速了开发的过程，也向最终用户提供管理和访问项目信息的一个有效结构。它允许设计人员不仅创建和管理数据的

7、结构，而且开发和利用数据的结构针对领先的开发工具环境快速地生成应用对象和数据敏感的组件。开发人员可以使用同样的物理数据模型查看数据库的结构和整理文档，以及生成应用对象和在开发过程中使用的组件。应用对象生成有助于在整个开发生命周期时提供更多的控制和更高的生产率。本系统对于教材管理提供了更加快捷的管理方式。1.2设计目的教材管理系统通过PowerDesigner开发，是一个便于学生和学校对教材管理的复杂的交互环境，支持开发生命周期的所有阶段，从处理流程建模到对象和组件的实现。PowerDesigner产生的模型和应用可以不断增长，适应并随着组织

8、的变化而变化。是学习完《数据库数据库系统原理及技术》及《数据库系统分析与设计》课程后进行的一次全面的综合练习。加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握借助PowerDesign