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时间:2020-07-17
《2012高考生物一轮复习 3-2-4限时规范训练 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(时间:50分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2010·泸州质检)科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分,警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”,“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是( )A.化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施解析
2、:本题以社会热点为背景,以生态系统中碳循环为考点,引导关注人类生活环境,关注人类的命运。温室效应是由于大气中CO2等气体含量增加,使全球气温升高的现象。产生的主要原因是化学燃料的燃烧。开发新能源,减少化学燃料的燃烧是解决温室效应的最主要措施。答案:D2.(2010·湖北八市三月联考)如图为某生态系统能量流动示意图〔单位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正确的是( )A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J(cm2·a)B.甲到乙的能量传递效率为16%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸
3、作用和被丁利用D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间解析:每一个营养级的能量都包括三个去向:用于自身的呼吸作用、流向下一营养级、流向分解者,因此甲通过光合作用固定的太阳能总量为175+200+875=1250J/(cm2·a);相邻两个营养级之间能量传递效率等于下一营养级同化的能量与上一个营养级同化的能量的百分比,乙同化的能量为200,甲同化的能量为1250,因此从甲到乙的能量传递效率为×100%=16%;从以上叙述中可以看出甲的能量只有16%传递到下一个营养级
4、,因此大部分用于呼吸作用和被丁(分解者)利用;能量传递效率为10%~20%指的是相邻两个营养级之间的传递效率,不是生物个体之间的传递效率,因此一只狼捕获一只兔子获得的能量有可能高于20%。答案:D3.(2011·丹东调研)如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是( )A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行-5-用心爱心专心C.类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一D.适当增加
5、图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性解析:本题考查生态系统的碳循环。由图可知,气体X为二氧化碳,类群乙为生产者,类群丙为消费者,其无氧呼吸不能产生二氧化碳;联系生物群落与无机环境的两种成分是生产者和分解者,图中甲为分解者,如果甲缺少,生态系统的物质循环将不能正常进行。答案:C4.(2011·潍坊一检)如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是( )A.f表示大气中的二氧化碳库B.该图中有三条食物链C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物D.碳以有机物的形式由a传
6、到b解析:因为研究对象为碳循环,所以要考虑生物和非生物的物质和能量,只有生产者才能吸收二氧化碳,生产者、消费者和分解者都要产生二氧化碳,所以a为生产者,b为分解者,f为大气中的二氧化碳库,图中只有一条食物链。答案:B5.(2010·南京三模)下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( )①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多②能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减③若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B最多能养活2000人④若土壤中含相
7、同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低A.①③④B.①②③C.①②③④D.③④解析:吃玉米的人所获得的能量不一定比吃牛肉的人获得的能量多,关键看生态系统流入的总能量,也有可能后者比前者获得能量多或一样多;能量在相邻的两个营养级间的传递效率是10%~20%,不随营养级不同而发生变化;一条食物链中,营养级越高,难降解的污染物积累越多,所以土壤中含相同浓度的难降解污染物时,A中的人比B中的人体内污染物浓度低。答案:D6.(2010·烟台模拟)运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能
8、量不利于流向对人类最有益的部分的是( )A.在森林中,使能量多储存在木材里B.在草原牧场,使能量多流向牛和羊C.能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)D.在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食答案:C7.(2010·苏州检测)在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解,正确的是( )-5-用心爱心专心解析:生态系统中的物质循环是由于生产者和分解者接通了生物群落与无机环境的通道,生产者通过光合作用或化能合成作用,利用光能或氧化无机物释
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