九年级语法总复习教案之介词.doc

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1、介词教案设计科目：英语课型：复习课课题：介词设计者：教材内容简析1.中考有关介词都有考查，主要考查固定搭配及表时间、地点、方式等的介词，一般在单选或完形中常见。学情分析1．固定搭配记忆能力较差，表示时间、方式、地点、方位的介词用法不能很好的区别。教学目标知识目标：1．掌握介词的含义。2．记忆和运用有关介词的固定搭配。3．掌握一些常用介词的辨析。能力目标：1．所学的常见介词的运用。情感、态度与价值观：培养学生学习生活中用介词的自然性和习惯性。教学重点：教学难点：重点：1．掌握介词表时间、方位、方式的基本用法。2.能够区分一些易混介词3.熟练

2、运用介词短语难点：1.　介词表时间、方位、方式的基本用法。策略、方法教法：“动感教学”法.学法：自主复习与合作探究相结合；在做中学，在做中练。教学过程教学环节(步骤)教学内容（学什么）教师活动（怎样指导）学生活动（怎样学习）设计意图明确目标1.介词的用法1.讲解介词在中考中常见的考点。1.了解历年考点，有针对性的复习《中考先锋》P78【要点广角镜】讲解介词方面知识点，提高正确率。自主复习1.《中考先锋》P78【要点广角镜】1.引导学生划出重点、考点及易错点2.点拨重、难点和易考点。1.读记常见介词的辨析。通过读记加强对介词用法理解和记忆。

3、合作探究1.介词表时间、方位、方式的基本用法。1.适时点拨。2.适当补充知识点。1.小组交流，结合例句（词）加深对介词的理解和运用。2.【“真题大讲坛】了解历年介词中考题的“分析与解答”。突破重难点、常考点、预测易错点。练习巩固P81【实战演练场39】1.相机点拨。1.完成【实战演练场39】完成自测题，加强介词的运用。检测效果重、难点和易考点、强化易错点的综合练习。1.针对重点知识设计练习2.点拨指导。1.独立完成讲义《中考状元》-介词练习题。2.小组成员答题互阅。巩固介词的运用。课堂小结小结介词常见考点的用法检查复习效果，布置针对性作业

4、。课后介词用法的记忆和运用。加深介词的理解，强化运用。作业布置常见搭配介词的记忆。板书设计1．  of 用于成品与材料的性质不变时from 用于成品与材料的性质已变时2．at (1)用于小地点前面(2)表示“在…附近/旁边”(3)用于门牌号前面(4)表示“在„„前/后”课后自评