高中物理 恒定电流 电学实验.doc

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1、电学实验专题实验一:测量电阻电阻率考点1 基本仪器的读数螺旋测微器的精密螺纹的螺距是0.5mm,可动刻度有50个等分刻度,可动刻度旋转一周,测微螺杆可前进或后退0.5mm,因此旋转每个小分度,相当于测微螺杆前进或后退0.5/50=0.01mm。可见,可动刻度每一小分度表示0.01mm,所以以螺旋测微器可准确到0.01mm。由于还能再估读一位,可读到毫米的千分位,故又名千分尺。螺旋测微器读数方法1、先读固定刻度,再读半刻度,若半刻度线已露出,记作0.5mm;若半刻度线未露出,记作0.0mm;2、再读可动刻度(注意估读)。记作n×0.01mm;3、最终读数结果为固定

2、刻度+半刻度+可动刻度螺旋测微器的注意事项1、测量时,注意要在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮,而改用微调旋钮,避免产生过大的压力,既可使测量结果精确,又能保护螺旋测微器。2、在读数时,要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否已经露出。小数点后第三位,不能随便扔掉。游标卡尺读数方法1.游标卡尺的读数(L)由两部分组成,一部分是主尺的读数(L1),一部分是游标尺的读数(L2)。2.主尺的读数(L1)的确定:在主尺上读出与游标尺的零刻度线对应主尺的位置左侧最接近的整数值。3.标尺的读数(L2):先查看出,游标尺上的第N条刻线与主尺的刻线对齐,记下N值,则L2的值

3、即是N与游标尺的最小分度的乘积。4.统一主尺,游标尺的读数的单位后,即可得:L=L1+L2=L1+N*游标尺的最小分度例1(1)用螺旋测微器测量不同金属导线的直径,其示数如图(a)(b)(c)所示,该金属导线直径读数为:(a)________mm (b)________mm (c)________mm(2)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图(d)所示,则测量结果应该读作________mm。(3)正确读出图中各表的读数:①如图(e),接0~3V量程时读数为________V;接0~15V量程时读数为________V。②如图(f),接0~3A

4、量程时读数为________A;接0~0.6A量程时读数为________A。答案 (1)(a)4.592(4.591~4.594均对) (b)1.880(1.879~1.881均对) (c)8.600(8.599~8.601均对)(2)10.40 (3)①2.18 10.8 ②0.80 0.16考点2 仪器的选择和电路的设计例2 (1)某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中,正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如图所示,则它们的读数依次是________mm、________A、________V。(2)已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0~

5、10Ω,电流表内阻约为几欧,电压表内阻约为20kΩ,电源为干电池(不宜在长时间、大功率状况下使用),电源电动势E=4.5V,内阻较小。则以下电路图中,________(选填字母代号)电路为本次实验应当采用的最佳电路,但用此最佳电路测量的金属丝电阻仍然会比真实值偏________(选填“大”或“小”)。(3)若已知实验所用的电流表内阻的准确值RA=2.0Ω,那么测量金属丝电阻Rx的最佳电路应是上图中的________(选填字母代号)电路。此时测得电流为I、电压为U,则金属丝电阻Rx=________(用题中字母代号表示)。答案 (1)0.998~1.000间均可 

6、0.42 2.22~2.24间均可 (2)甲 小 (3)乙 -RA。考点3 数据处理和误差分析例3如图甲所示,小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率,所用电阻丝的电阻约为20Ω。他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹,沿电阻丝移动金属夹,可改变其与电阻丝接触点P的位置,从而改变接入电路中电阻丝的长度。可供选择的器材还有:电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);电流表A1(量程0~100mA,内阻约5Ω);电流表A2(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω);电阻箱R(0~999.9Ω);开

7、关、导线若干。小明的实验操作步骤如下:A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径;B.根据所提供的实验器材,设计并连接好如图甲所示的实验电路;C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大,闭合开关;D.将金属夹夹在电阻丝上某位置,调整电阻箱接入电路中的电阻值,使电流表满偏,记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置,调整电阻箱接入电路中的阻值,使电流表再次满偏。重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L。F.断开开关。(1)小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示,则这次测量中该电

8、阻丝直径的测量值d=__

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