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1、.Revision:Book1a(March.14--21)重点容概要：1．元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。2．常用的日常交际用语。3．人称代词，物主代词、指示代词及基数词。4．动词be(am，is，，are)的用法及人称代词，名词的数的一致性，5．一些表示方位、地点介词的用法．6．名词所有格。Myfather’swatchthepictureofBillybilly’spictures7，冠词a，an，the的基本用法。8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导
2、的疑问句和一般疑问句以及它们的回答．9．掌握可数名词和不可数名词的用法，以及与其搭配使用的相关修饰词10．Therebe句型以及与have(has)的运用及区别。11．动词一般现在时的运用。12.基数词/序数词ThefirstPeriod(units1-2)Aims:1.Toreviewandlearntotalkaboutmakingnewfriends.2.Toreviewandlearntointroduceyourself.3.Toreviewandlearntogreetpeople.4.
3、Toreviewandlearntoaskforandgivephonenumber.5.Toreviewandlearntoidentifyownership.Importance:TodeveloptheSs’sfourskillsinlearningEnglish.Togettheskillsintests.Torememberallthesentencestructuresandusethemcorrectly.Difficulties:Theuseofpronoun.Methods:Lis
4、teningandspeaking,reading,writingmethods.TeachingAids:aprojector,acomputerandslidessoon.TeachingSteps:Step1:(Unit1)Letthestudentsintroducethemselves.介绍某人：（人名，，：firstname+lastname+phonenumber）A:Hello!What’syour(family)name?B:Mynameis…A:Iam…B:Nicetomeety
5、ou!(unit2)Letthemidentifyownership.A:Excuseme.Isthisyour/his/her…?B:Yes,itis./No,itisn’t.A:Wha’sthisinEnglish?B:It’sa…A:Howdoyouspell…?B:…..物品名称：pen,pencil,book,eraser,ruler,pencilcase,dictionary,..backpack,notebook,baseball,computergame,watch,key,ring
6、确认物主关系：指示代词：this,that物主代词：my,your,his,her综合运用：写寻物启事和失物招领LostandFoundPhonenumberPleasecallsbat…/Phone…Step2Recitethephraseandkeysentencespattern:hisnamehernamefamilynamefirstnametelephonenumbermypenhereraserinEnglishinthelostandfoundcasecallsbat…asetofk
7、eysWhat’sthisinEnglish?Howdoyouspellit?Step3Keysentencespattern:功能话题：1.介绍：Mynameis…I’m…2.问候：Nicetomeetyou.Hello.Hi.3.询问名字：What’syour/his/herfirst/last(family)name?4.询问：What’syourtelephonenumber?5.询问物主及应答：Excuseme.Isthis/thata/an…?Yes,itis.No,itisn’t.St
8、ep4.Languagepointsandgrammar:1.familyname=lastname姓firstname=givenname名●顺序：中国人的姓在前，名在后。英美人的名在前，姓在后。如：JimGreen中，Jim是firstname/givenname,Green是familyname/lastname;●family(家庭)、class（班级），作主语，谓语用单数形式。family(家庭成员)、class（同学们），作主语，谓语用复数形式。2.人称代
