2018年电大法律基础与实务习题答案小抄

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1、专业好文档第1章法律概述■概念与知识1.基本概念法律:法是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保障实施的、反映统治阶级意志的行为规范的总和。法的渊源:法的渊源通常是指法的表现形式,即法规范的创制方式和外部表现形式。法的效力:法的效力专指法的效力范围,即法的生效范围或适用范围,具体指法律规范在什么地点、什么时间、对什么人生效,也就是法的空间效力、时间效力、对人的效力。法律规范:法律规范是法的基本构成单位,是国家制定或认可的,以国家强制力保证实施的,具有完整逻辑结构的特殊行为准则。法律部门:法律部门是调整同一类社会

2、关系的法律规范的总和,是法律体系的基本单位。法律体系:法律体系是指由一个国家的全部现行规律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。法律关系:法律关系是指法律规范在指引人们的行为,调整社会关系过程中形成的人们之间的权利义务关系。法律责任:法律责任是人们对自己的违法行为所应承担的具有强制性的不利的法律后果。2.选择题(1)法是以(B)为内容的行为规范。A.国家意志性B.权利义务C.国家强制力D.社会关系(2)法的溯及力,是指法律颁布后(C)是否适用,如果适用,就有溯及力:如果不适用,就没有溯及力。

3、A.对其生效以后发生的事件B.对其生效以后发生的行为C.对其生效以前发生的事件和行为D.对其生效以后发生的事件和行为(3)下列对规范性文件的效力等级的表述正确的是(C)。A.宪法>行政法规>法律>地方性法规B.宪法>地方性法规>法律>行政法规C.宪法>法律>行政法规>地方性法规D.行政法规>宪法>法律>地方性法规(4)法的作用可以分为以下(AC)两大类。A.规范作用B.警示作用C.社会作用D.政治作用(5)任何法律关系都是由下列(ABC)要素构成,缺一不可。A.主体B.客体C.内容D.法律事实3.问答题(1)

4、法的特征有哪些?法是国家制定和认可的社会规范;法是以主体的权利和义务为基本内容的社会规范;法是以国家强制力保证实施的社会规范。(2)简述法产生、发展的过程专业好文档法不是从来就有的,它是人类社会发展到一定历史阶段的产物。在原始社会里,没有国家和法,调整人们行为的规则是原始习惯。在原始社会后期,生产力有了较大发展,产品有了剩余。出现了私有制和剥削,氏族社会开始解体,出现了奴隶主和奴隶这两个利益根本对立的阶级。奴隶主阶级为了维护自己的利益,镇压奴隶的反抗,就建立暴力机构----国家,同时,制定一系列反映奴隶主阶级

5、意志的规则,就是人类社会上最早的法---奴隶制法。法自产生后,经历了不同历史类型的发展。最早出现的是奴隶制法,相继发展的是封建制法、资本主义法和社会主义法。前三种都是剥削阶级类型的法,社会主义法是人类历史上最新、也是最后一个类型的法。(3)我国法的渊源有哪些?我国法的渊源有:宪法、法律、行政法规、地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区基本法和特别行政区法律、国际条约。(4)简述法的效力法的效力包括法的空间效力、时间效力、对人的效力。①法的空间效力是指法规范在哪些地域范围生效。我国法律的空间效

6、力分为三种情况:在全国范围内生效,在局部地区生效,在域外生效。②法的时间效力是指法律何时开始生效、何时终止效力,以及法律的溯及力问题。法律开始生效的时间。法律开始生效的时间一般包括以下两种情况:一是自法律颁布之日起生效;二是法律通过颁布后经过一段时间再开始生效。法律终止效力的时间包括以下几种情况:新法公布实行后,根据新法优于旧法的原则,旧法自然失效;新法取代旧法,同时在新法中明文规定旧法废止;法律因完成其历史任务而失效;法律本身规定的终止生效时间届至;有权国家机关发布决议或命令,宣布废止某项法律或法规。法的溯

7、及力方面,一般来说,法不应溯及既往,法只适用于其生效以后所发生的事件和行为,对其生效前的事件和行为不应适用。(5)法律关系的构成要素有哪些?法律关系的构成要素包括法律关系的主体、客体和内容三个方面。①法律关系的主体是参加法律关系,在法律关系中享有权利、承担义务的人。法律关系的主体主要包括:我国公民;居住在我国的外国公民和无国籍人;国家机关、企业事业单位、社会团体和其他组织;国家。②法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务指向的对象。包括:物、非物质财富、)行为。③法律关系的内容就是主体之间的权利和义务,离开了

8、权利和义务。(6)简述法律责任的种类及追究法律责任的条件?一般情况下,追究法律责任的条件包括方面:①行为的违法性;②行为后果的社会危害性;③违法行为与危害结果之间的因果关系;④行为人主观方面的过错,包括故意和过失。■分析与应用案例题小王在一次出差途中,路遇一歹徒持刀抢劫。在搏斗过程中,小王将刀刺进歹徒胸部,最后歹徒经抢救无效死亡。小王听到这一消息害怕极了,赶紧找律师咨询自己是否要承担责任。律师告诉小

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