因数与倍数的整理和复习课件.ppt

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1、因数与倍数的整理和复习武鸣县陆斡镇陆斡小学覃丽萍复习目标1.掌握因数和倍数的有关概念,明确概念之间的区别与联系。2.学会分类整理的方法。3.学会构建“因数与倍数”知识网。整理方法1.可以用集合图、连线、大括号、等形式整理,或者用自己喜欢的其他方式进行整理。2.有条理、能够体现知识间的联系和区别。3.说这样整理的理由。因数与倍数的知识网因数和倍数因数质数:只有两个因数的数(1和本身)合数:至少有三个因数的数倍数2的倍数的特征奇数:个位上是1、3、5、7或9的整数偶数:个位上是2、4、6、8或0的整数3的倍数的特征:5的倍数的特征:各位上的数加

2、起来是3的倍数的整数个位是0或5的整数一、我能说1.你能说谁是谁的倍数,谁是谁的因数吗?2431868一、我能说2.下面的数56791952043183(1)哪些数是2的倍数?(2)哪些数是3的倍数?(3)哪些数是5的倍数?(4)哪些数是质数?(5)哪些数是合数?(6)哪些数是奇数?(7)哪些数是偶数? 说一说你是怎样判断的。二、我能写你能写出下面各数的倍数和因数吗?(倍数从小到大写3个)因数倍数671822三、我能填2.在下面的里填上合适的数字(1)3是偶数。(2)70是5的倍数。(3)42是3的倍数。(4)3□6是3的倍数,□里最大填(

3、  )。(5)84是2、3、5的倍数。四、我能判断并能说理由1.因为27÷3=9,所以27是倍数,9和3都是因数。()2.一个自然数越大,它的因数个数越多。()3.2010既是2的倍数又是3的倍数。()4.个位是3、6、9的数都是3的倍数()××√×五、我会精选将正确答案的序号填在括号里1.3的倍数是()①合数 ②质数 ③可能是合数也可能是质数2.11和2都是( )①合数②质数  ③奇数 ④偶数3.2是(  ),但不是(  )。①合数   ②质数  ③偶数③②③①六、我能解决问题重阳节这天,假日小队的同学去慰问老人。他们带了16个鸭梨,24

4、个香蕉,32个苹果,用这些果品,最多可分成多少份同样的礼物(要求苹果,香蕉,鸭梨的个数分别相同)在每份礼物中,苹果,香蕉,鸭梨各是多少个?

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