优良学风申请书.doc

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1、优良学风班申请书计算机与通信工程学院通信工程09-2班我们通信09级2班是一个由31名同学组成的大家庭，团结互助，积极进取，敢于创新，过去的一年里在学习、社会实践、文艺活动、志愿活动和团支部活动等各个方面都取得了显著成绩。这与我们班每个同学的努力是密不可分的。学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。自入学以来，我们始终秉承“勤奋严谨，求实创新”的学风建设原则，开展各种活动，使这八个字不仅牢牢印在每个同学的心中

2、，并且体现在行动中。学院领导和辅导员包老师组织的专业介绍会增强了同学们对专业的理性认识，不仅激发了同学们的学习热情，而且为我们指明了以后的学习方向。这为我们开展一系列的学习活动开了一个好头。针对大学的学习情况，考虑到有些同学会因为散漫和松懈落后，我们班多次召开学习主题班会，包括学习方法交流、学习小组经验总结、期中考试动员、期中考试总结、期末考试动员、期末考试总结等。以班级建设为主线，学习为重点，我们想尽办法采取一系列措施让同学们认识到大学学习的重要性。同学们积极响应、大家团结一致，在“大学仍然要努力学

3、习”的问题上达成共鸣。因此，校园里你到处都可以看到我们通信二班同学熟悉的身影。早上，你可以在外语村、群山万壑听到我们朗朗的读书声；图书馆里，你也可以找到我们上自习的活跃身影；课上我们认真听讲，积极回答老师的问题；课下我们积极完成老师布置的作业，并且积极找老师答疑。不为别的，只为了对得起自己，不让关心自己的人失望。工欲善其事必先利其器，找到一个良好的学习方法，才能使学习事半功倍，所以我们特别注重学习方法。为此，除了召开主题班会，我们还组织了多次集体自习，不仅增进了同学之间的友谊、督促了同学们的学习，还提

4、高了同学们的学习热情。自习室学习气氛浓厚，同学们积极认真，谁都不想落后。利用集体自习的机会，我们还交流了自己的学习方法。可以说，集体自习的方法是成功的，而且效果显著，在大一我们的成绩名列前茅而且同学之间团结、互助、友爱。不仅如此，我们还充分利用课余时间，成立了“一帮多，点带面”的学习帮扶小组，同学之间相互督促学习，一起自习，共同进步，这样学习优秀的同学在帮助了学习有困难同学的同时自己也发现自己的问题，得到了提高。“一帮多，点带面”学习小组取得了理想的成果，班级成绩有了很大的提高，更加让每位同学体会到了

5、团结的重要性和班级这个大家庭的温暖，同时达到了提高班级整体学风的目的。在我们的共同努力下大一上学期，虽然我们取得了较好的成绩，但是我们并没有停下前进的脚步。大一下学期，随着学习的深入，学习的难度也进一步加大，很多同学在学习上并没有像上学期那样得心应手。针对这个问题，我们召开主题班会在总结上学期学习方面经验教训的基础上，在同学们的建议下又成立了各科的学习小组大家共同分享自己优势学科的学习经验，提出自己的见解。很多同学恍然大悟为自己弱势学科的学习找到了方向。同时我们成立了几个学习对子由一个学习成绩较好的同

6、学一对一帮助一个学习成绩较差的同学，并且又针对每个宿舍的学习情况，具体制定学习方案，由各个宿舍社长监督督促宿舍成员的学习情况。这些措施显然比上学期的措施更细化、更有针对性，事实证明，这不仅增进了同学之间的感情，而且大家的学习成绩也明显得到了提高，真可谓一举两得！另外，在考风方面我们也丝毫没有忽视，考风不正则学风不纯，每次考试前期，我们都会强调考风考纪，并把“惟真，惟实”作为我们的警句。致使我班在上个学年无一例违纪处分，保持着良好的班级形象。通过我们的共同努力，我们班的学习成果显著，学习成绩名列前茅。在

7、大一最终年评中，我们班的优秀率达到64%，及格率更是达到了99%。并且有多人获得了各种奖学金。其中，梁嘉伟、秦臻同学获得国家励志奖学金；田伟伟同学获得胜利成才奖学金；袁海聪、寻赟赟同学获得学习优秀二等奖；李健楠、张昕同学获得学习优秀三等奖；此外，我们班的蔡盛奇、陈晓明、孙奇俏、王冰冰同学也获得了文体特长奖学金及组织能力奖学金双项奖学金，田伟伟、陈晓明同学也荣获优秀学生干部的荣誉称号。另外，在今年全校范围内组织的高等数学竞赛中，我们班同学积极参与，多人获得一等奖、二等奖及三等奖，在同学中树立了良好的榜样

8、。值得欣慰的是，我们不仅在学习上奋发向上，各个学习指标达到优良学风班标准，同时没有忽视社会实践、文体活动、志愿活动、科技创新活动的重要性。走进大学，我们不仅追求丰富的知识，更应该注重德智体全面发展。在课余时间，我们积极参加社团、记者团、学生会、青协等各种活动，投身到组织实践中去，为自己积累了丰富的社会知识和经验。在过去的一年中我们班集体组织参加了篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、合唱联欢、春游野炊、游园划船、包饺子等多项活动。在活动中，我们收获了快乐、学