中南大学电子商务专业本科培养方案.doc

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1、电子商务专业本科培养方案一、专业简介“电子商务”专业为中南大学商学院“工商管理”一级学科下的二级学科专业，由湖南省优秀教研室“管理科学与信息管理系”主办，是集商务管理学、计算机科学以及经济学等为一体的新型交叉学科。商学院于2002年开始面向全国招收电子商务专业本科生，学制四年；在2006年的新办专业教学评估中，电子商务专业被评为A级。现有专任教师21人，其中博士生导师7人，副教授及以上教师16人，高级职务教师占专任教师的比例为76%；已获得博士学位者17人，专任教师中具有博士学位教师的比例为81%。由该专业教师组成的教学团队

2、于2009年由国家教育部确定为“国家级教学团队”。二、培养目标本专业培养具备坚实的现代经济、管理理论基础，全面掌握现代信息网络科学理论、技术和方法，以及电子商务系统开发技术、电子商务系统建设与管理等方面知识，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位以及涉外经济贸易部门、外资企业等相关部门从事网络营销和电子商务系统的规划、设计、开发、管理与运作等工作的创新复合型人才。三、培养要求1．熟悉国际商务的基本知识、规则、惯例以及我国对外贸易的政策法规。2．及时把握电子商务领域的理论前沿和发展动态，以适应社会信息化发展的要求。

3、3．具备从事电子商务系统设计、开发、应用和管理工作的技能。4．具有运用电子商务系统进行商务及经贸管理活动的能力，能够解决企事业单位、政府及相关组织在电子商务应用管理及发展研究过程中的相关问题。5．能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用外语获取专业信息，通过国家英语四级水平测试。6．掌握文献检索、资料查询、搜集的基本方法。7．具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力以及一定的科学研究和实际工作能力。四、主干课程和特色课程主干课程：电子商务网站开发技术、电子商务系统建设与管理、物流与供应链管理、数据

4、通信与计算机网络、电子商务概论、运筹学等。特色课程：数据库应用基础、网络营销、电子商务安全与技术、商务智能、现代程序设计(JAVA)、IT项目管理与实践、Oracle数据库系统、商务统计、离散数学、Matlab及其应用、信息资源管理、网络经济学等。五、学制与学位标准学制：4年，学习年限3-6年授予学位：管理学学士六、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满188学分(其中必修123学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。七、各类课程学分

5、学时分配表课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例(%)学分学时(周)学分学时(周)学分学时(周)通识教育理论教学3663610324666824.5实践环节2.55周2.55周1.3学科教育理论教学4470412.520056.590430.1实践环节3.532学时+2.5周3.532学时+2.5周1.9专业教育理论教学专业核心类12192121926.4专业类34.555234.555218.4实践环节2525周002525周13.3个性培养课外研学00884.3总计1231564学时+32.5周657841882348

6、学时+32.5周100其中：实践环节3132学时+32.5周83932学时+32.5周20.7八、课程设置课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外T1体育(一)必修1321PhysicalEducation(Ⅰ)T1军训必修1.53周1含入学教育MilitaryTrainingT1军事理论课必修1361分散在前半学期星期六完成MilitaryTheorycourseT1英语读写译(一)必修2321EnglishReading，WritingandTranslating(I)T1英语视听说(一)必

7、修2321EnglishViewing，ListeningandSpeaking(I)T1思想道德修养与法律基础必修3481MoralEducationandFoundationoflawX1高等数学A(一)必修5801AdvancedMathematicsA(I)T1大学计算机基础必修2.540161TheFundamentalofComputersX1管理学原理必修3481ManagementX1思维与论辩必修3481ThinkingandargumentationT1新生课必修1161IntroductoryCours

8、eForFreshmenT1大学计算机基础实践必修11周1实践ComputerPracticeT1形势与政策必修1161-4第4学期记成绩SituationandPolicy第一学期必修27学分，最低选修0学分，合计27学分T2体育(二)必修1322PhysicalEducation(Ⅱ)