北京版六年级上册数学《圆的认识》练习题 （含答案）.docx

《北京版六年级上册数学《圆的认识》练习题 （含答案）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识一、单选题1.下面各圆中的线段，（  ）是圆的半径．A.                  B.                  C.                  D. 2.大圆的圆周率（  ）小圆的圆周率。A. 大于                                         B. 等于                                         C. 小于3.一张长方形纸板长12厘米，宽8厘米，在这张长方形纸板中剪一个最大的圆，这个圆的半径是（   ）厘米．A. 8              

2、                             B. 12                                           C. 6                                           D. 44.画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（  ）厘米。A. 4厘米                                       B. 2厘米                                       C. 8厘米二、判断题5.直径是半径的2倍。 6.判断．两端都在圆上的线段，直径最长．

3、7.用4个圆心角都是90。的扇形，一定可以拼成一个圆.8.任意圆的周长同它的直径的比值都是π．三、填空题9.如果圆的半径扩大到原来的2倍，则直径扩大到原来的________倍。10.看图回答问题．小圆的半径r为多少？11.以半圆为弧的扇形的圆心角是________°12.世界上第一个把圆周率精确到小数点右边第七位的数学家是________，这一成就在世界上领先了约1000年。四、解答题13.以点O为圆心，画一个直径为3厘米的圆．14.在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，如果画一个最大的圆，它的半径是多少?如果画一个最大的半圆，它的半径又是多少?五、应用题15.下图(单位：厘米)中

4、，长方形的周长和面积各是多少？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径【分析】注意半径的定义2.【答案】B【解析】3.【答案】D【解析】【解答】解：这个圆的半径是8÷2=4(厘米)故答案为：D【分析】长方形中剪出的最大的圆的直径与长方形的宽相等，由此先确定直径，再除以2即可求出半径长度。4.【答案】B【解析】【解答】半径：4÷2=2（厘米），由此可知圆规两脚间的距离应该是2厘米故答案为：B【分析】由题可知，圆规两脚之间的距离即为圆的半径，再通过半径=直径÷2=4÷2=2（厘米）即可。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：同一个

5、圆内或等圆，直径是半径的2倍，原题说法错误。故答案为：错误【分析】必须是同一个圆内或者是等圆的直径才是半径的2倍，题中少了同一个圆内或等圆。6.【答案】正确【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】解：如果这四个扇形的半径长度不相等，那么就不能拼成一个圆，原题说法错误.故答案为：错误【分析】扇形的大小与圆心角的大小和半径的长短有关，只有4个圆心角是90°且半径相等的扇形才能拼成一个圆.8.【答案】正确【解析】【解答】解：由分析知：任意一个圆，其周长和直径的比值都是圆周率，圆周率用π表示，所以任意圆的周长同它的直径的比值都是π；故答案为：正确．【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径

6、的比值，叫做圆周率；圆周率用π表示，π是一个定值，不随圆的大小的改变而改变；进而判断即可．三、填空题9.【答案】2【解析】【解答】如果原来半径是1厘米，直径就是2厘米；半径扩大2倍后变成2厘米，直径就是4厘米，也扩大2倍.故答案为：2.【分析】同一个圆内，直径是半径的2倍，当半径扩大或缩小a倍（a≠0），直径也扩大或缩小a倍，据此解答.10.【答案】2cm【解析】【解答】由图可以看出小圆的直径是4cm，半径是2cm11.【答案】180【解析】【解答】解：360°÷2=180°故答案为：180【分析】半圆弧的扇形圆心角度数是360°的一半，由此计算即可.12.【答案】祖冲之【解析】【

7、解答】解：世界上第一个把圆周率精确到小数点右边第七位的数学家是祖冲之.故答案为：祖冲之【分析】我国的数学家祖冲之是第一个精确计算圆周率的古代数学家.四、解答题13.【答案】【解析】【分析】题目中为我们确定了圆心，也就是确定了圆的位置，那么圆规的针尖要放在圆心上．另外，告诉我们直径3厘米，在画圆之前要根据直径和半径的关系，求出半径(1.5厘米)，也就是圆规两脚间的距离，然后画圆．(圆心确定圆的位置，圆规两脚间的距离就是半径．)14.【答案】6÷2=3（厘米）8÷2=4（