上海市社区学校标准化建设评估指标.doc

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1、附件2：上海市社区学校标准化建设评估指标体系（试用稿）一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注一、组织领导与体制建设（20分）1、指导思想（2分）党政领导对开展社区教育工作指导思想明确，树立立足社区、服务社区的办学方向，大力宣传社区学校工作的意义2好2分　　较好1.5分一般1分2、编制情况（3分）社区学校可以是独立事业单位，校长或常务副校长为法人；也可以是借助其他资源，举办社区学校的事业单位1.5是……否　　运作经费纳入政府财政预算1.5是……否　　3、领导班子（3分）街镇党政班子派专人负责1.5是……否　　聘任专人担任社区学校常务副校长，

2、有聘任书或聘任合同1.5是……否　　4、建立校务委员会（7分）建立校务委员会，街道镇分管书记任校务委员会主任1.5是……否　　下设社区学校工作小组，成员不少于3人，对学校重要问题进行决策1.5是……否　　一年至少召开二次校务委员会工作会议，研究决定教育教学工作或学校重大问题2好2分　　较好1.5分一般1分统筹本镇各条线的培训教育，组织协调各类社会教育机构共同参与社区教育2好2分　　较好1.5分一般1分5、实行校长负责制（5分）按照《区社区学校规范化管理的实施意见》，全面管理学校工作2好2分　　较好1.5分一般1分履行校长职责，部署每学期教学工作重点

3、和要求，总结推广教科研经2好2分　　较好1.5分一般1分每年做好年检工作1是……否　　6一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注二、组织管理与经费保障（15分）6、目标管理（5.5分）制定社区学校发展目标1是……否　　管理目标与本社区发展以及居民教育培训的需要相适应1.5好1.5分　　较好1分一般0.5分社区学校工作列入街道镇建设整体规划和实施计划1是……否　　每学期中有检查1是……否　　每学期末有考核总结1是……否　　7、岗位职责（4.5分）建立岗位管理、定期会议、学习交流、检查评比、表彰奖励等各类制度，并在实施过程中不断完善1.5好1.

4、5分　　较好1分一般0.5分制定岗位职责，校长、教师及其他人员明确自身岗位职责、任期和任务目标1.5好1.5分　　较好1分一般0.5分岗位履行情况良好，做到奖勤罚懒1.5好1.5分　　较好1分一般0.5分8、管理制度（2分）制订社区学校规章制度，建立行政、教师教学、总务等各项管理制度1好1分　　较好0.5分一般0分形成街道和居委二级管理网络，有专人开展对各教学点的指导、检查、考核、奖惩1好1分　　较好0.5分一般0分9、账户及经费投入（3分）具有独立账户1是……否　　街道镇有专项经费投入，人均每年不少于2元1低于2元0分　　每增加1元加1分每年有经

5、费审计报告1是……否　　6一级指标二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注三、师资队伍和管理人员建设（14分）10、管理人员业务水平（3.5分）校长或常务副校长一年至少参加业务培训两次1是……否　　常务副校长具有教师资格证1是……否　　管理人员具有一定的业务和组织协调能力1.5好1.5分　　较好1分一般0.5分11、专职教师（6分）专职教师可由教育局指派或由街道镇聘任，专职教师人数占本街道镇户籍人口万分之0.52低于万分之0.5，0分　　每增加万分之1，加1分专职教师具备大专及以上学历，具有教师资格的占50%2每减少20%，扣1分　　每增加20%，

6、加1分中等以上职称达本区初级中学平均比例1是……否　　能胜任社区学校各项工作1是……否　　12、兼职教师（1分）有一支兼职教师队伍，具有大专以上学历或中级以上职称，兼课2年以上1好1分　　较好0.5分一般0分13、志愿者队伍（1分）有一支志愿者队伍，实行注册制。每人每年参加志愿活动时间，累计不少于100小时。1好1分　　较好0.5分一般0分14、师资培养（2.5分）专职教师积极参加市区各项培训，按时完成“240”职务培训，有培训记录1.5好1.5分　　较好1分一般0.5分对兼职教师与志愿者培训每人每年48小时以上，有培训记录1是……否　　6一级指标

7、二级指标评估要素分值评估标准自评考核备注四、硬件设施和教育资源利用（15分）15、校舍场地（4分）校舍建筑面积2000m²以上（若与其他部门如文化中心合用场地，可单独使用面积至少2/3）1.5每减少200m²，扣0.5分　　教学用教室面积1000m²以上（若与其他部门如文化中心合用场地，单独使用面积至少2/3）1.5每增加200m²，扣0.5分　　阶梯教室或大教室面积80m²以上1是……否　　16、教育网及电教设备（4分）现代远程教育网正常运作1好1分　　较好0.5分一般0分电教设备能满足正常教学要求1好1分　　较好0.5分一般0分电脑房电脑达到3

8、0台以上1不到30台，0分　　每增加10台加1分专用教室或多功能教室使用情况良好1是……否　　17、档案资料（5分）各类书