教师继续教育个人计划.doc

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1、教师继续教育个人计划　　小编语：随着继续教育实践活动的不断深入而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。以下是教师继续教育个人计划范文，仅供参考。　　教师继续教育个人计划(一)　　要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效,按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关

2、文件精神，特拟定以下的学习计划。　　一、计划目标：　　通过学习，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教学能力，适应教育教学工作的需要。力求达到：　　(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。　　(2)完成教育教学任务,认真撰写导学案。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。　　(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。　　(4)熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。　　(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。　　(6)开展教学探究、解

3、决教育教学中存在的问题、总结教育教学经验。　　二、计划内容：　　1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。　　2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。　　3、结合自身，提高专业素养，积极参加国家、省、县教科局组织的继续教育培训。　　4、通过实践活动积累经验。　　5、常练教学基本功。　　三、学习形式及措施　　(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。　　(2)认真完成作业，作好学习笔记。写好心得体会。　　(3)积极参加集体备课活动：课标解读、教材研讨

4、、观摩示范课。　　(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。　　(5)勇于实践，勇于开拓创新。　　教师继续教育个人计划(二)　　一、指导思想：　　通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。　　二、学习目标：　　通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使

5、自己适应新时期教育教学工作需要。　　三、具体措施：　　1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。　　2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动　　3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。　　4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。　　5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。　　6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。　　教师继续教育个人计划(三)　　为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据县教育局《关于“十三五”期间中小学教师继续教育工程实施意见》，结合学校《培训计划》，特

6、拟定个人五年学习计划。　　继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论、新课程、新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径，对于教师个人来说这是一个千载难逄的好机会。因此，在“十三五”伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。　　一、指导思想　　以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络聪明计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导，以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和人民赋予的教书育人的光荣任务。　　二、学习思路　　本轮的继续教育将结合自己的实际情况，围绕“一德四

7、新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法，以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作，采取灵活的学习方式。自主探索和创造，从单一的、灌输式的教学模式中走出来，要主动把自己的教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习，充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。　　三、学习形式