计算机二级access考点概要及习题.doc

《计算机二级access考点概要及习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一、二讲考点概要第1、2章数据库与表考点1：计算机数据管理的发展1、数据与数据处理数据指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。数据处理的中心问题是数据管理。2、计算机数据管理发展阶段及各阶段的特点(1)人工管理：没有数据共享，数据冗余大(2)文件系统：出现了数据共享，共享差,数据冗余较大(3)数据库系统:共享现强，数据冗余小(4)分布数据库系统(5)面向对象数据库系统(如：VF)3、数据库管理系统为数据库的建立、使用和维护而配置的软件称为数据库管理系统DBMSVF就是一种数据库管理系统考点2：数据库系统1、有关数据库的概念：（1）数据库（DB）：存储在计算机存储设备上、结构化的

2、相关数据的集合。（2）数据库应用系统（DBAS）（3）数据库管理系统(DBMS)：可以对数据库的建立、使用和维护进行管理。（4）数据库系统(DBS)：是指引进数据库技术后的计算机系统注：存在的关系——数据库系统包括数据库、数据库管理系统及数据库管理员2、数据库的特点：（1）实现数据共享，减少数据冗余（2）采用了特定的模型（3）具有较高的数据独立性（4）具有统一的数据控制功能考点3：数据模型1、实体的描述（1）实体（2）实体的属性（3）实体集和实体型2、实体间联系及联系的种类（1）一对一联系（2）一对多联系（3）多对多联系3、数据模型简介为了反映事物本身及事物之间的各种联系，数据库

3、中的数据必须有一定的结构，这种结构用数据模型来表示，通常有以下3种：（1）层次模型（1）网状模型（2）关系数据模型考点4：关系模型一个关系的模型就是一张二维表(上机操作：新建数据库及数据库中新建表)1、关系术语（1）关系：一张二维表，表扩展名为.DBF（2）元组：二维表中水平方向的行（3）属性：二维表中垂直方向的列（4）域：属性的取值范围（5）关键字：其值能够惟一的标识一条元组（6）外部关键字2、关系的特点（1）关系中不允许行列方向出现重复（2）行列间的次序无关紧要考点5：关系运算1、传统的集合运算(1)并(2)差(3)交例：一关系S1：学号姓名年龄性别0001刘红20女0002

4、吴亚男25男0003灿英22女0004刘志21男一关系S2：学号姓名年龄性别0001刘红20女0002吴亚男25男0005鹏飞24男0007刘权21男并结果：S1νS2学号姓名年龄性别0001刘红20女0002吴亚男25男0003灿英22女0004刘志21男0005鹏飞24男0007刘权21男交结果：S1ΛS2学号姓名年龄性别0001刘红20女0002吴亚男25男差结果：S1-S2学号姓名年龄性别0003灿英22女0004刘志21男1、专门的关系运算（1）选择：对元组操作（2）投影：对列操作（3）联接：关系的横向结合（内联接、左联接、右联接、全联接）（4）自然联接：去掉重复属性的

5、等值联接例：一关系S：学号姓名年龄性别0001刘红20女0002吴亚男25男0003灿英22女0004刘志21男一关系SC：学号课程号成绩000110180000310275000410168000500072要求选择运算σ（学号=”0001”or学号=”0004”）S结果是：学号姓名年龄性别0001刘红20女0004刘志21男要求投影运算П（学号，姓名）S结果是：学号姓名0001刘红0002吴亚男0003灿英0004刘志要求自然联接S∞SC结果是：学号姓名年龄性别课程号成绩0001刘红20女101800003灿英22女102750004刘志21男10168考点6：创建数据库和表

6、步骤：一、创建空数据库方法1：启动access时，用“新建“命令创建(特别注意：保存数据库时要选择考生文件夹目录)方法2：用“向导“创建数据库(本机上的模板)二、创建表*1、建立表结构:设计试图方法1：设计视图创建（重点）方法2：表向导创建（重点）方法3：导入/导出表（重点）.xls(EXCEL电子表格).txt(文本文件)ACCESS数据表方法4：链接表（了解）方法5：数据表视图（了解）相关设置：1）字段数据类型（决定允许输入的数据内容）2）字段属性设置（字段大小，格式，默认值，有效性规则，有效性文本，掩码（掩码符70页，手动建立，向导建立），索引）3）表结构修改：增、删、改字

7、段，设置主键2、录入表内容:数据表试图方法1：直接手动输入（重点）方法2：获取外部数据（重点）相关设置：1）编辑表内容（增，删，改记录，特别掌握查找/替修改数据（通配符88页））2）编辑表格式（在“格式”菜单，设置行高、列宽（最佳匹配）、显示/隐藏列、冻结列、数据表格式）3）排序记录（升/降序按钮，高级筛选/排序）4）筛选记录（按选定内容筛选（重点），高级筛选/参数筛选（重点），窗全筛选（了解），目标筛选（了解）），额外掌握筛选另存为查询，筛选准则表达5）导出表内容，把表另存为别