幼儿大班教师个人工作计划.doc

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1、幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划幼儿大班教师个人工作计划这学期我带的是大班，是很特殊的1学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。　　1、班级情况分析　　我班有35名幼儿，这些幼儿对我来讲，都是新面孔。上学期在那3

2、位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性情活泼，开朗，会主动和老师交换问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在1些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好前期工作。　　2、教育教学方面　　我们将继续贯彻{幼儿园教育纲领}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，和丰富孩子的知识，拓展他们的视野

3、。另外，根据孩子行将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字和拼音，使孩子们能够熟练的掌握。　　3、教师专业成长方面　　教师的1言1行直接影响孩子，因此只有提高本身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的1年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断寻求创新意识。　　4、班级特点　　1、做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。　　2、处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。　　3、为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适

4、应小学打下良好的工作。　　5、家长工作方面　　父母是孩子的第1任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话、书信的情势与家长探讨教学经验，和反应幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合搜集相干的主题资料，丰富相干的知识，及时指点催促孩子完成作业，促进亲子关系。　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，获得更好的成绩。　　1个悠闲快乐又短暂的暑期生活已结束了，我们又回到熟习的幼稚园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学

5、习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行动。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。　　通过1年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作。作为1个班的班主任不但是1个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重担，本着以幼儿为本，服务家长的目标展开班级管理工作，增进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此，为使1个

6、班构成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能依照培养目标，成长为德、智、体全面发展的1代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。　　班主任工作是幼儿园工作管理的1部份，为了切实地弄好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指点纲领》的基本精神为指点，结合本园具体的工作要求与唆使，本着以幼儿为本，服务家长的目标展开班级管理工作，增进全班幼儿身心全面和谐的发展。　　1、幼儿发展目标　　本人1来以都是持着同1种态度，关爱每个孩子，对孩子做到1仁，以满腔的热忱、尊重的态度去对待每位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者

7、、引导者。为了让班级的各项能够顺利的展开，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作和卫生消毒工作做到位。并且保持每周开1次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在1个温馨舒适的环境下开心的度过每天。　　经过中班1学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗读诗歌，复述简单的.故事等等;在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用

8、歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较饱满，能正确辨别色彩，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：晓得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在1些问题：　　(1)常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。