病原微生物学知识点重点整理.doc

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1、病原生物与免疫学记忆知识点1.免疫的现代概念。P4答:生物在生存、发展过程中所形成的识别“自我”与“非己”,以及通过排斥“非己”而保护“自我”维护自身生理平衡与稳定的现象。2.固有免疫与适应性免疫的特点。答:(1)固有免疫:非特异性,可遗传性,效应恒定性。(2)适应性免疫:特异性(针对性),习得性,效应递增性。3.免疫系统的功能。P5答:(1)积极意义:免疫防御,免疫自稳,免疫监视。(2)消极意义:免疫损伤:超敏反应,自身免疫病。4.人体中枢免疫器官的类型及作用。P6答:(1)骨髓:①产生所有血细胞;②淋巴细胞产生发育的器官:B细胞分化、发育的最主要场所;(2

2、)胸腺:T细胞分化、发育、成熟的场所。5.人体外周免疫器官的类型。P7答:淋巴结,脾脏,黏膜相关淋巴组织。6.抗原的定义及双重属性。P12答:指能与T、B细胞受体结合,启动免疫应答,并能与相应的免疫应答产物产生特异性结合的物质。双重属性:(1)免疫原性:指抗原能够刺激机体产生抗体或致敏淋巴细胞的能力。(2)免疫反应性:指抗原与其所诱导的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合的能力。7.半抗原的概念。P12答:仅具有免疫反应性的物质。8.表位的概念。P13答:决定抗原特异性的结构基础或化学集团称为表位,又称抗原决定簇。9.影响免疫原性的主要因素。P14答:(1)抗原的

3、结构与生物学特性:“异物”性,分子量,复杂性,易接近性,可提呈性。(2)免疫系统的识别能力。(3)抗原与免疫系统的接触方式。10.T细胞依赖性抗原和T细胞非依赖性抗原的概念。P15、16答:(1)T细胞依赖性抗原:指需在APC及Th细胞参与下才能激活B细胞产生抗体的抗原。(2)T细胞非依赖性抗原:指刺激B细胞产生抗体时不需要Th细胞辅助的抗原。11.异嗜性抗原的概念。P16答:在不同种属动物、植物、微生物细胞表面上存在的共同抗原。12.抗体的概念。答:是B细胞识别抗原活化、增殖分化为浆细胞,由浆细胞合成分泌的能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。13.可变区

4、、超变区及互补决定区的概念。P20答:可变区(V区):免疫球蛋白轻链氨基端(N端)的1/2与重链氨基端的1/4,由于氨基酸排列顺序随抗体特异性的不同而发生变化,称为可变区。超变区:在VH和VL结构域中,各含有3个氨基酸的组成和排列变化极高的区域,称为超变区。互补决定区:这些区域(超变区)正是免疫球蛋白与抗原表位形成空间匹配的所在,故亦称互补决定区。14.免疫球蛋白的生物学活性。P21、22答:(1)免疫球蛋白V区的生物学活性:可特异性识别相应抗原,产生中和毒素、阻止病原体入侵等作用;(2)免疫球蛋白C区的生物学活性:①激活补体;②结合细胞:a.调理作用b.抗体

5、依赖性细胞介导的细胞毒作用c.介导Ⅰ型超敏反应d.跨细胞输送作用e.免疫调节作用。15.各类免疫球蛋白的特点及生物功能。P22、23及笔记答:IgG(单体)IgM(五聚体)IgA(单/双体)IgD(单体)IgE(单体)产生部位脾和淋巴结中的浆细胞脾中的浆细胞肠系膜淋巴细胞的浆细胞未知呼吸道和消化道固有层中的浆细胞合成时间出生后3个月,3~5岁达成人水平合成分泌最早,胚胎后期生后4~6个月任何时间较晚血清水平最高,75~80%10%10~15%1%0.02%血中半衰期最长,23天短,5天短,5天短,3天短,3天补体激活途径经典激活途径(IgG4除外)经典激活途径

6、替代激活途径无替代激活途径亚类IgG1~4无IgA1~2无无Fc结合段单核吞噬、中性粒、NK、B不嗜细胞单核、中性粒细胞无嗜碱性、肥大细胞和血小板免疫作用通过中和、调理作用介导ADCC、胞饮、抗菌、抗病毒感染以及自身疾病早期防御,溶菌,溶血,天然型抗体,类风湿因子,mIgM为BCR表面血清型具有中和、调理、吞噬作用,分泌型具有粘膜局部免疫作用mIgD是B细胞分化成熟的标志Ⅰ型超敏反应,抗寄生虫感染16.单克隆抗体的概念及优点。P23答:是由识别同一抗原表位的B细胞克隆产生的同源抗体。优点:结构均一,纯度高,特异性强,效价高,可大量生产。17.补体的定义。P24

7、答:在人或动物血清中的一组具有酶活性、不耐热,对抗体发挥溶菌、有补充作用的蛋白质系统。18.补体激活的途径有哪些?比较它们的生物学作用。P25~27答:经典激活途径:参与特异性免疫的效应阶段,感染后期发挥作用。MBL途径:参与非特异性免疫的效应阶段,感染早期发挥作用。替代途径:参与非特异性免疫的效应阶段,感染早期发挥作用。19.补体的生物学作用。P28答:(1)抗感染与介导炎症反应:①补体介导的溶细胞作用;②补体的调理作用;③补体的炎症介质作用。(2)参与免疫自稳及免疫调节:①补体的免疫粘附作用;②补体的免疫调节作用。20.MHC的概念。P29答:是由主要组织

8、相容性复合体编码的一类重要免疫分子。2

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