高考英语复习 book2 Unit5 Music学案.doc

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1、BookⅡUnit5　Music【Learningaims】1.GrasptheimportantwordsandphrasesinthisunitandimproveyourabilitytoexpressyourselfinEnglish.2.Learntousethemtomakeadvancedsentencesandexpressyourselffreelythroughself-studyandcooperativeexploration.3.EnjoythebeautyofEnglishwithastrongpassio

2、n.一、常考词汇细点拨1．pretendvt.&vi.假装；扮演③Jacypretended___________________everythingaboutitandsaidnothing.杰西假装已了解了一切，一句话也没说。2．attachvt.附上；系上；贴上；使依恋①Allofus__________________________________thesafetyofschoolbuses.我们大家都非常重视校车安全。③Thishospital______________________themedicalcollegen

3、earby.这家医院附属于附近的那所医学院。[链接高考]_________3．formn．形状；形态；外形；表格；形式v．(使)组成；形成；排列②Theoldmanhas________________________gettingupearlyeverymorning.这位老人已养成了每天早晨早起的习惯。③Help____________________________moneywillbeverywelcome.以钱的形式资助将十分受欢迎。4．performvt.&vi.表演；履行；执行①_____________________

4、____,theworksofBeethovenmustattractallthepeoplepresentattheconcert.一旦演出，贝多芬的作品一定会吸引所有出席音乐会的人。②Aseveryoneknows,she___________________________inourorganization.大家都知道，她在我们的组织中发挥着重要的作用。[链接高考]_____二、间考词汇自识记1．sensitiveadj.敏感的；灵敏的；容易生气的There’snodoubtthattheconsumers___________

5、_______________theprice.毫无疑问，消费者仍对价格十分敏感。3．earnvt.赚；挣得；获得Jobs____________________________bysellingcomputerswhenhewas19yearsold.乔布斯19岁时便以卖电脑为生。主题串记…………………………………………(记的更多、更快、更长久！)牢固记忆重点词汇，词组及重点句型结合自己对词汇的预习，自主构建出知识点的用法。请根据提示写出与“音乐”有关的高频单词1．_____________adj.　古典的2．___________

6、__n.创作者3．_____________vt.&vi.作(曲)4．______________n.(乐队等的)指挥5．______________vt.指挥6．______________n.专辑7．______________n.曲调8．______________adj.现场的[单词对点集训]1-4________________________Ⅱ.多维演练(练得更细、更全、更彻底！)1．pretend多棱镜①Hepretended_______________________________________________i

7、t.(hear)他假装没听过这件事。②Theboy_________________________________________hardwhenhisauntdroppedin,butinfacthewasthinkingabouthowtocatchthebird.(study)当他的姨妈来访的时候那孩子假装正在努力学习，但事实上他在想怎样捉那只鸟。③Whenhermothercamein,shepretended___________________________.(fall)当她妈妈进来的时候，她假装已经睡着了。2．for

8、m面面观①ChinaDailyhasninewebsitesinthreelanguages,___________________________ofEnglishlanguagenewsandinformation.