校车司机、随车照管员的培训材料.doc

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1、雅景小学校车安全会议记录时间2015年9月10日地点会议室参加人员全体司机和跟车教师主持人黄波主要内容：校车司机安全知识 黄主任：1、驾驶员的安全行车规定。（1）驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。（2）不疲劳驾车。（3）遵守交通规则，不违章驾车。（4）不酒后驾车。（5）经常学习交通法规，必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。（6）保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。（7）驾驶员在校内车速不能超于每小时5公里。（8）载送学生的车辆，行驶车速不准超过每小时50公里。（9）、家长未在接送地点等候

2、、接回学生，可在附近打电话通知家长，或者将学生送回学校。绝不可以让学生独自回家。（10）、司机应准时到达停车点，若提前到达应确定已上齐学生，否则需等候至预定时间方可开车。（11）、不得私下允许其他人搭乘校车。（12）、出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或检查。出车回来要检查存油量，发现油量不足，应立即加油，不得将学生载入加油站加油。2、违规与事故处理车辆在途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全措施，向附近公安机关报案，并立即与管理部门联络协助处理，如属小事故（无人员伤亡）可先行处理后向管理部门报

3、告。3、汽车例行保养修理规定车辆例行保养是各级保养的基础，司机应做好预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容。如附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。车辆必须保证在不延误接送学生的情况下，进行修理（特殊情况例外）。雅景小学校车安全会议记录时间2015年10月11日地点会议室参加人员全体司机和跟车教师主持人黄波主要内容：安全防范技巧 黄主任：血的事实，血的教训，应该引起我们社会各界的深刻反思。作为一名基层校长，我觉得要想防止类似事故再次发生，必须从以下几个方面着手，防患于未然。　　一、制定安全检查计划，

4、对每辆校车定期做安全检查驾驶员安全意识的淡漠，同时也反映出相关管理部门的工作漏洞和政策法规的执行力度不到位。交警部门应该抓住“一早一晚”接送学生高峰期，采取路面定时定点与巡逻抽检相结合的方式对校车进行安全检查。　　二、明确责任，与每个幼儿园签责任书　　交警部门严格落实一校一警责任制度，实行责任到人，管理到园的原则，与民警、幼儿园负责人、校车司机签订《接送学生（幼儿）车辆交通安全承诺书》，保障校车不超员不超速、不违法行车。　　三、加大宣传力度，强化社会监督氛围　　为强化社会监督氛围，交警部门督促辖区所有校车粘贴统一的客运车辆车体监督举报粘贴画，引导鼓励社会监督举

5、报校车超员等违法行为。四、强化安全知识培训，提高驾驶员安全意识导致本次事故的重要原因是校车严重超载且逆行，如果是一名合格的驾驶员，如果驾校对驾驶员的培训教育到位，如果交警部门对驾驶员的管理到位，那么本次事故也许不会发生，即使发生，结果也不可能如此惨痛。交警部门应该切实加强校车驾驶员的安全意识和责任意识。只有各部门共同协作，从多方面出手，才能真正防止珠海校车事故再次发生。雅景小学校车安全会议记录时间2015年11月10日地点会议室参加人员全体司机和跟车教师主持人黄波主要内容：应急救援知识教育黄主任：为保障学生生命安全，我园特成立了以校长为组长，政教主任为副组长的

6、校车交通事故应急领导小组，全面协调指挥校车交通事故的应急处理，并制定了应急预案和处理措施，确保此项工作落到实处。一、交通事故应急预案1、一旦发生车辆交通事故，跟车人员应当在第一时间疏散车内幼儿，安抚幼儿情绪，并立即对伤者进行施救或拨打120，同时报告行政人员。2、主管人员接获肇事通知后，迅速启动应急方案，通知应急小组成员赶往事故地点查勘处理。勘查现场时应注意观察事发地周围环境，详细询问调查肇事原因以及造成的损害情形(包括对方车及乘客财产的损失)等，做好现场保护。3、应急小组成员应分工协作，向交通主管部门报警或报告当地政府及教育局，尽量寻觅目睹事故的第三者作证。

7、4、做好学生和家长的安抚工作，尽量消除事故带来的影响，避免事态进一步扩大。二、 交通事故应急措施1、在接送学生途中，无论何种原因造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避免家长情绪紧张，对原因应区别对待告知家长。（1）因本车之外的原因造成晚点，如交通堵塞，前方车祸等，应如实告知家长原因。（2）因交通违章，应告知家长属于难以避免之原因，避免家长对司机的业务熟练程度等产生怀疑。（3）因本车发生交通意外以及火灾等情况，应优先将学生转移到安全地点或送医院治疗，同时与学校取得联系，由领导作出如何处理的指示。2、发生交通堵塞、意外，延迟半小时仍无法预期到达时，除与家长保

8、持联系外，应立即报告主管领导，请求解决