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时间:2020-07-06
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1、人教部编版语文四年级上册期末测试题(根据部编版语文四年级上册教材编写)(时间:90分钟分值:100分)一、书写展示台。(3分)在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。二、生字快乐家。(20分)1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)要求(yāoyào)稻穗(huìsuì)霸占(bàɡē)抹布(mǒmā)包扎(zāzhā)曲折(qūqǔ)蒙昧(wèimèi)霎时(shàjiē)2.读拼音,写汉字。(16分)zhújiànzzhuānɡjiɑyánjiūjīfūhúdiéyǎnhùyíhuòx
2、ífù三、词语自然园。(14分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)贯惯(1)那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,()江面。(2)我们要从小养成良好的学习(),这样才能有更大的进步。填慎(3)李叔叔做事非常(),工作上很少出错。(4)这道()有点难,马小跳思考了很长时间也没有想出来。2.给下面加点的字选择正确的解释。(3分)触:A接触;碰;撞B触动;感动(1)看了《西游记》,我感触很深。()(2)他不小心触了电。()(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。()3.理解加点词语的意思。(3分)(
3、1)我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。初读这句话时,可以推测“憧憬”和的意思相近。查字典后,可以知道“憧憬”的意思是。(2)我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。这句话中的“依然”和的意思相仿。4.补充成语。(4分)视死如()精()报国风()浪静山()地裂赏心()目斩钉截()兴奋不()流()忘返四、句子跷跷板。(10分)1.补充句子。(3分)(1)不识庐山真面目,。(2)但使龙城飞将在,。(3)须臾却入海门去,。2.下面句子运用了什么修辞手法?(3分)(1)每个小水塘,都抱着一个月亮!()(2)这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。(
4、)(3)月盘是那样明亮,月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……()3.按要求写句子。(4分)(1)中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。(用关联词语连成一句话)(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)五、课文回顾吧。(11分)1.用自己的话说说“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的意思。(3分)2.读片段,完成后面的练习。到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说:“把
5、新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。……老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶熄妇,漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。(1)文章写了西门豹治理邺的两件事,他们分别是哪两件事?(2分)(2)“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么?(3分)
6、 (3)西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?(3分)六、语文实践台。(5分)为了保护环境,我们可以怎么做呢?先想一想,再说给同学们听。七、课外阅读轩。(12分)诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷,听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是,他在裤子上缝上一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长,便把他辞退回
7、家了。小诸葛亮走了几天,师娘给他讲情:“小诸葛亮喂鸡也是为了求学,我看就饶他一次吧!”水镜先生知道诸葛亮聪明过人,十分好学,但是收是退,还要看看他的品行如何,就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,他上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地,他人小个头矮,生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆,每次挑水都多走许多路,绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年,但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事,点头说:“
8、小诸葛亮日后必成俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良,就将平生的本事传授给他,使他成为一个杰出的政治家和军事家。1.按查字典要求填空。(3分)“杰”用音序查字法应
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