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时间:2020-07-05
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1、平抛运动(实验)小测试配套第2课时练习一、选择题:1.物体在高处以初速度v0水平抛出,落地时速度为v,则该物体在空中运动的时间为(不计空气阻力)()A.B.C.D.2、关于平抛运动,下列说法正确的是()A.平抛运动是非匀变速运动B.平抛运动是匀速运动C.平抛运动是匀变速曲线运动D.平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的3、(2015大同一中学业考)决定一个平抛运动总时间的因素是()A.抛出时的初速度B.抛出时的竖直高度C.抛出时的竖直高度和初速度D.物体的质量4、(2015遵义航天高级中学期末考)如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。
2、图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则()A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的水平速度比b的小D.c的初速度比b的大5、(2015忻州一中期末考)两点分别以速度v1、v2水平抛出两个相同的小球,可视为质点,它们在水平地面上方的P点相遇。假设在相遇过程中两球的运动没有受到影响,则下列说法正确的是()A.两个小球从a、b两点同时抛出B.两小球抛出的初速度v1=v2C.从a点抛出的小球着地时水平射程较大D.从a点抛出的小球着地时重力的瞬时功率较大1.为了探究
3、影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验,实验数据记录如下表:序号抛出点的高度/m水平初速度/(m·s-1)水平射程/m10.2020.4020.2030.6030.4520.6040.4541.250.8020.860.8062.4以下探究方案符合控制变量法的是()A.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据B.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据C.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据D.若探究水平射程与初速度的关系,可用
4、表中序号为2、4、6的实验数据2.某物理实验小组利用如图所示装置测量小球做平抛运动的初速度。在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺,让悬挂在抛出点处的重锤的投影落在刻度尺的零刻度线上,则利用小球在刻度尺上的落点位置,就可以直观地得到小球做平抛运动的初速度。下列各图表示四位同学在刻度尺旁边分别制作出的速度标尺(图中P点为重锤的投影位置),其中可能正确的是()3.某学生在做“研究平抛运动”的实验中,描出了如图所示的几个实验点,其中偏差较大的实验点B出现的原因可能是()A.小球滚下的高度较其他各次高B.小球滚下的高度较其他各次低C.小球滚下时
5、具有一定的初速度D.以上说法均有可能4.在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是()A.重垂线B.停表C.坐标纸或白纸D.天平5.在做“研究平抛运动”的实验时,下列说法正确的是()A.安装有斜槽的木板时,一定要注意木板是否竖直B.安装有斜槽的木板时,只需注意小球不和木板发生摩擦C.每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D.实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律6.在探究平抛运动的规律时,可以选用如图所示的各种装置图,则以下操作合理的是()A.选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动
6、时,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B.选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹,竖直管上端A一定要低于水面C.选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球D.除上述装置外,还可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像以获得平抛运动的轨迹7.在“研究平抛物体的运动”的实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是(设小球半径为r)()A.斜槽口末端O点B.小球在槽口时,球心在木板上的投影点C.槽口O点正前方r处D.小球放在槽口末端时,过小球最高点的水平线与槽口的竖直线的交点正下方r处8.
7、下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大()A.小球与斜槽之间有摩擦B.安装斜槽时其末端不水平C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远二、填空题:1、以初速度水平抛出的物体,经过时间物体的水平位移的和竖直位移大小相等。2、我低空轰炸机在500m高度以540km/h的速度水平飞行,在航线的竖直平面上发现敌舰。敌舰以54km/h的速度同向航行逃跑,轰炸机应在距敌舰m水平距离处投弹才能击中敌舰。()9.某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三点(如图所示),其
8、坐标标记如图,坐标原点O为抛出点,y轴竖直向下,其中________点的位置或坐标的测量有明显的错误,请根据你认为正确的数据算出小球平抛的初速度v=________m/s(结果保
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