高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc

高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc

ID:56692482

大小:200.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-05

高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc_第1页
高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc_第2页
高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc_第3页
高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc_第4页
资源描述:

《高中生物 第二章 第一节 体温调节学案苏教版必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章生物个体的稳态第1节人体的稳态体温调节【学习目标】1.知识方面   (1)人的体温及其意义(知道);   (2)体温的调节(知道)。2.态度观念方面   人的体温过高或过低并非一定是坏事,应辩证对待。通过阿蒙森(RoaldAmundsenl872—1928)征服南极的故事激发学生探索自然的勇气。   3.能力方面对调查数据进行分析、对比,并绘制直观图;培养化繁为简的思维能力。【考纲要求】说出人的体温调节过程:A级【基础回顾】1.体温的概念:指人身体的温度。2.体温的测量部位:、、。3.体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,

2、人体的和过程保持的结果。产热器官:主要是和(另还有)散热器官:皮肤(与皮肤中、的活动有关)4.体温调节过程:(1)寒冷环境→感受器(皮肤中)→产热器官产热:、、产热增加,分泌增加散热器官散热:皮肤血管,汗腺分泌汗液→体温维持相对恒定。(2)炎热环境→感受器(皮肤中)→散热器官散热:皮肤血管,汗液分泌产热器官产热:骨骼肌、肝脏、立毛肌产热→体温维持相对恒定。5.体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的条件,主要通过对的活性的调节体现。【共同探究】【思考题1】某人用三种常用测体温的方法,得到了三个不同的数值,到底哪个是他的体温呢?【思考题2】选择一个人

3、的数据可得出什么结论?选择一个家庭的数据可得出什么结论?选择同一年龄同一性别学生的个人数据可得出什么结论?  【思考题3】体温恒定是不是体温维持一个数值?体温恒定的意义是什么?恒定的体温是怎样影响新陈代谢的呢?      【资料】1910年英国斯科特(ScottRobertFalconl868~1912)探险队和挪威阿蒙森探险队都宣布将向南极点进军,两支探险队之间展开了一场激烈的角逐。阿蒙森一行五人,用狗拉雪橇,经过千辛万苦于1911年12月14日成为第一批到达南极极点的人。而斯科特探险队一行五人,使用的是马拉和人拉的雪橇,结果马在严寒中陷入了泥沼

4、。他们用雪橇拉着设备,顶风冒雪经过82天,于1912年1月16日终于到达南极点。在南极探险的路上跋涉了1450km之后,归途中因饥饿劳累倒下。攀登南极点的角逐是南极考察热中光辉的一页。   两支探险队都在零下三十七度的南极艰难跋涉,阿蒙森队的胜利表明人类可以战胜严寒,而斯科特队永远留在了南极也表明如果严寒加上饥饿、疲惫也会危及人类的生命。   地球上的气温可高至60℃,低至零下70℃。人类的足迹几乎遍布全球,在不同的环境中,人是怎样维持体温恒定的呢?【思考题4】为什么斯科特探险队因饥饿劳累冻死在南极?体温是哪来的?产热的主要器官是什么?主要细胞器是

5、什么?能源物质是什么?主要能源物质是什么?散热的结构有哪些?        【思考题5】体温的相对恒定是由于下面等式成立:产热=散热。在炎热和寒冷的环境中怎样维持体温的相对恒定呢?   ]   【思考题6】请分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒定呢?调节机制是什么?是神经调节还是体液调节?神经调节的调节中枢在哪里?   【思考题7】用线路图表示体温调节机制   【思考题8】分析下列两个不等式:散热>产热、散热<产热时,人的体温将会怎样变化?分析其中的利与弊。   【思考题9】把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中,这

6、两种动物的需氧量会发生什么变化(  )A.两种动物的耗氧量都减少         B.两种动的耗氧量都增加C.青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加    D.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少【反思总结】【当堂训练】一、选择题1.人体的温度感受器分布在……………………………()A.皮肤B.黏膜C.内脏D.以上都是2.人体在运动时.产热量最多的是……………………()A.骨骼肌B.皮肤C.内脏D.以上都是3.对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是A.加盖棉被,增加排汗量B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C.用酒精棉球擦拭四肢等

7、部位D.适当撤减衣被4.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在………………()A.大脑皮层、下丘脑B.下丘脑、大脑皮层C.下丘脑、下丘脑D.大脑皮层、大脑皮层5.有关体温调节的叙述正确的是………………………()A.在温暖环境中,机体产热减少,散热增加B.在低温环境中,机体产热增加,散热减少C.出汗时毛细血管舒张,毛细血管舒张时出汗D.立毛肌舒张时才会出汗,立毛肌收缩时肯定不出汗6.关于产热和散热的有关叙述正确的是………………()A.和产热有关的激素只有甲状腺激素一种C.产热和激素有关而与神经无关B.和产热有关的激素是使有机物的氧化速度加快D.产热和散热与

8、激素有关7.若一个人的体温较正常人的体温低,可能的原因是…()A.肾上腺分泌异常B.甲状腺激素分泌量减少C.肾上腺与胰岛的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。