高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）导学案新人教版必修2.doc

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1、孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、学习目标：1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2．分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。3．运用自由组合定律解释一些遗传现象。二、重点：1、对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律；2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。三、难点：对自由组合现象的解释及应用。四、自主预习（一）两对相对性状的杂交实验——提出问题1．过程2．归纳(1)F1全为____。(2)F2中出现了不同性状之间的________。(3)F2中4种表现型的分离比为________。（二）对自

2、由组合现象的解释和验证——提出假说，演绎推理1．理论解释(1)F1在产生配子时，____________彼此分离，________________自由组合，产生雌雄配子各有____种类型，且数目相等。(2)受精时雌雄配子随机结合，结合方式共____种，F2中共有基因型____种，表现型____种，数量比为________。2．图解思考：现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？　高一生物导学案编号2日期：2017-2-173．验证——测交实验(1)过程及结果(2)结论：测交结果与预期相符，证

3、实了F1产生了4种配子，F1产生配子时，________________彼此分离，非同源染色体上的________________________自由组合，并进入不同的配子中。（三）孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现1．实验方法启示孟德尔获得成功的原因：①正确选材(豌豆)；②对相对性状遗传的研究，从________对到________对；③对实验结果进行________的分析；④运用________法(包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节)这一科学方法。2．遗传规律再发现(1)1

4、909年，丹麦生物学家________把“遗传因子”叫做________。(2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“________________________”。五、课堂探究探究点一　对自由组合定律的解释观察两对相对性状杂交实验的图像，完成填空与问题：【问题1】：孟德尔以豌豆的哪两对性状进行实验？【问题2】：Fl的表现型是什么?说明了什么问题?提出假说1：根据假说1，亲本及F1的遗传因子组成分别是怎样的？【问题3】：F2代的表现型是什么?对每一对性状单独分析遵循自由自合定律吗？为什么出现了两种新的性状?提出假说

5、2：F1形成配子时，根据孟德尔的假说2，推测F1可能形成哪些配子？比例怎样？提出假说3：受精时，根据假说3，可产生哪几种基因型的F2？比例怎样？问题4：为什么F2中黄圆：绿圆：黄皱：绿皱≈9:3：3:1?练习1下列遗传因子的组合中能产生4种配子的是（）A.EeFFB.AabbC.CcDdGgD.MmNn练习2遗传因子组合为YyRr，自交后代中YyRr的个体数占总数的比值是（）A.1B.1/2C.1/4D.9/16探究点二：对自由组合的验证验证上述假说2，采用的F1与哪种基因型的豌豆杂交，称之为什么实验？讨论：请结合

6、前一节课中的验证方法，来验证F1是否会产生4种比例相同的配子？（请用遗传图解说明，注意书写规范）预期结果：如果，则假设正确。六、当堂检测1、基因的自由组合定律揭示（）基因之间的关系A．一对等位B．两对等位C．两对或两对以上等位D．等位2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的A．1/16B．1/8C．1/2D．1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的A．10/16B．6/16C．9/16D．3/164、下列各项中不

7、是配子的是A.HRB.YRC.DdD.Ad5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是A.25%B.50%C.75%D.100%6、自由组合定律在理论上不能说明的是A.新基因的产生B.新的基因型的产生C.生物种类的多样性D.基因可以重新组合7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为________________。8、豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（

8、G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是（　）A、5和3B、6和4C、8和6D、9和49、基因型为AaBB的父亲和基因型为Aabb的母亲婚配，其子女基因型一定不会是（）A．AaBBB.AABbC.AaBbD.aaBb10、将基因型分别为AaBb和Aabb的个体杂交，按自由组合定律遗传，后代中基