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时间:2020-07-04
《高中物理 4.1牛顿第一定律教案 新人教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南省郑州市中牟县第二高级中学2015高中物理4.1牛顿第一定律教案新人教版必修1学习目标知识与技能1、通过力和运动的关系的探究,能举例阐明物体的运动不需要力来维持。2、通过理想实验分析、总结、概括出牛顿第一定律,能解释它是实验加上逻辑推理的结果,不受力的物体是不存在的。3、通过分析物体的运动,能说出什么是惯性,通过实例说明惯性与质量的关系,会正确地用惯性解释生活中有关现象;过程与方法1、体验伽利略理想实验的推理过程,理解理想实验是科学研究的重要方法。2、通过实验加深对牛顿第一定律的理解。3、观察生活中的惯性现
2、象。情感、态度与价值观通过亚里士多德和伽利略对力和运动关系的不同认识,通过对笛卡儿的推论和牛顿第一定律的比较分析,了解人类认识事物本质的曲折性。感悟科学是人类进步的不竭动力。【教学重点】1、通过力和运动的关系的探究,能举例阐明物体的运动不需要力来维持。2、通过理想实验分析、总结、概括出牛顿第一定律,能解释它是实验加上逻辑推理的结果,不受力的物体是不存在的。【教学难点】通过实例说明惯性与质量的关系【教学方法】实验探究、交流与合作、多媒体辅助教学【教学器材】1、多媒体课件教学过程:新课导入:力和运动有关系吗?(情景
3、创设,引入新课)学生做击打棋子的实验,得出结论:力和运动是有关系的。一、历史回眸1.亚里士多德(古希腊哲学家、自然科学家)提出运动分两类以直接的经验出发,得出力作用在物体上,物体才离开原有自然位置,失去了外力的作用,物体会静止。一句话总结:力是维持物体运动的原因。2.伽俐略(意大利物理学家、天文学家)他对亚里士多德的观点进行怀疑,并最终抛弃这一观点。他推断出:物体具有速度后,如果没有外力使此物体改变其速度大小,那么它的这个速度就保持不变。总结:维持物体运动不需要力。课本P68“自主活动”1,分别用亚里士多德和伽
4、俐略的观点解释二、理想实验理想实验:以可靠的事实为基础,突出主要因素、忽略次要因素,通过抽象思维深刻揭示自然规律。将两光滑斜面连接,将一小球无初速在H高度释放,小球沿斜面下滑,经过下方光滑连接面滚上另一斜面,整个过程小球不受任何摩擦力,小球会上升到与起始位置相同高度。并推论,逐渐改变斜面的倾角,小球仍会运动到与起始位置相同的高度。若将光滑斜面倾角减小到0,变为水平方向,小球将沿水平面一直以此速度运动下去,但这时小球不受外力。以此理想实验驳斥亚里士多德的“力是维持物体运动的原因。”从而得到其观点:维持物体运动不需
5、要力。三、牛顿第一定律(惯性定律)二、牛顿第一定律1、笛卡尔的推论一个不受外界任何影响的运动着的物体,将保持原来的运动,一个静止的不受外界影响的物体,将保持静止。2、牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。【思考与讨论】(1)笛卡尔的推论中,外界影响指什么呢?外力的作用。(2)比较、分析、讨论牛顿第一定律比笛卡尔的推论有哪些地方更完善了?体现在以下四点:①一个—→一切:体现出普遍性、共性;②将保持—→总保持:体现出物体的固有性、特性;③只研究了物体不受力的情况—→还
6、研究了受外力的情况:说明了外力的作用;④表述上,牛顿第一定律比笛卡尔的推论更明确,更简洁。(3)通过(2)的分析,总结牛顿第一定律的意义。①说明了物体不受力时的状态:匀速直线运动状态或静止状态。②说明了力的作用:力是改变物体的运动状态的原因。③揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性,因此,牛顿第一定律又叫做惯性定律。【过渡引导】那么什么是惯性呢?(根据牛顿第一定律得出惯性的定义。)三、惯性1、定义:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。2、说明:一切物体都有惯性,惯性是物体的固有属性。(为更好的理解“一
7、切”和“固有”,设计以下两个问题和一个视频)问题:地球上的物体有惯性,太空中的物体有惯性吗?问题:人行走时有惯性,静止时有惯性吗?播放视频:有关生活中惯性的例子,请学生解释。【思考与讨论】惯性是物体的固有属性,那么惯性有大小吗?(结合视频思考、讨论、分析该问题。)播放视频:1、大力士拉卡车师生总结:质量不同的物体,保持原有运动状态的本领是不同的,质量越大,保持原有运动状态的本领越大,就说物体的惯性越大;相反,惯性越小。可见,物体的惯性是有大小的,并且质量是物体惯性大小的唯一量度。播放视频:2、用惯性解释生活中的
8、常见现象牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动或仅只状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。讨论题:一匀速行驶车上站立一人,若人向上跳起,会落在小车上起始位置的前方、后方还是起始位置上,若他跳起时,小车突然加速或减速,又会落在何处。课堂小结通过本节的学习,我们知道了:1.历史上几位科学家对力和运动关系的看法和研究.2.伽利略得到力和运动关系的研究方法.3.牛顿第一定律的内容.4.惯性
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