高中地理 交通运输方式和布局教学设计 新人教版必修.doc

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1、课题名称第五章第一节交通运输方式和布局一、教学目标课程标准：举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。二、教学重难点（一）、教学重点五种主要交通运输方式的特点。（二）、教学难点影响交通运输布局的因素。交通运输方式和布局三、教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图【导入新课】【讲授新课】【讲授新课】　师：“要想富，先修路。”社会经济的快速发展离不开交通运输，今天我们一起来学习第五章第一节交通运输方式和布局。学生看图思考古代交通十分落后不利于经济的发展学生看图思考现代化交通运输方式大大促为经济的发展学生读教材分析归纳各种运输方式的优缺点一、铁路运输二、公路运输联系实际思考古今交通运输的发展培

2、养学生归纳总结的能力读图能力培养引导学生用比较的方法学习地理【课堂练习】(投影)请为下列货物的运输选择合适的运输方式，并说明选择的理由。1.2箱急救药品，从北京运往乌鲁木齐。2.2吨活虾，从郊区运往市区。3.50000吨小麦，从上海运往重庆。4.10万吨原油，从科威特运往日本。二、水路运输三、航空运输五、管道运输学生1：2箱急救药品，从北京运往乌鲁木齐，应该空运，因为空运的速度最快。生2：2吨活虾，从郊区运往市区，适宜公路运输，因为公路运输较灵活。培养解决问题能力培养学生提取信息能力培养学生归纳总结能力5.2万吨煤炭，从大同运往上海。生3：50000吨小麦，从上海运往重庆，应该用水运。生4：

3、10万吨原油，从科威特运往日本，应该用巨型油轮运输。生5：2万吨煤炭，从大同运往上海，可以用铁路运输。读图思考不同运输方式比较归纳总结货运方式的选择【讲授新课】学生齐读P78最后一段归纳现代交通的发展变化方向看图说出分别体现什么特点培养学生归纳总结能力读图能力交通运输布局读图分析交通运输网的形成和层次读图能力案例分析----南昆铁路的建设课堂练习分析交通线布局的影响因素分析青藏铁路的三大难题分析问题的能力提高分析解决问题能力