高中地理 2.3海洋生物资源及其开发导学案鲁教版选修.doc

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1、2.3海洋生物资源及其开发【学习目标】²了解海洋中主要的生物资源种类及其功能²掌握世界海洋鱼场的分布情况,目前所面临的问题以及采取的措施,认识保护传统渔场的重要性,从而树立正确的环境观和资源观。²了解海洋农牧化的技术方法和海洋牧场的生产方式和在实际生产中的应用。²了解海洋药物和保健食品开发应用价值和未来前景。〖导学过程〗二【导学菜单】--我来预习【前置性补偿】:洋流模式图【新知探究】:【一】海洋生物资源的主要类型1、海洋中生活着_________万种动植物,主要包括______、______和_______。2、海洋鱼类

2、产量中较大的经济鱼类有______种,是海洋捕捞的主要对象,其中_________是世界各大洋中鱼获量最高的海域。3、海洋虾蟹类具有__________、________、____________等特点,人类_________的主要来源。4、海藻是重要的海洋植物资源,除_____以外,还是______、______、__________等工业的重要原料。【二】保护传统渔场,开拓捕捞空间1、海洋渔业主要集中在___________海域,虽然这里仅占海洋面积的______,但其鱼获量却占世界总鱼获量的_______以上。在________

3、_________、_________________、_______等营养丰富的海域,往往形成大的渔场。2、问题:20世纪70年代,传统还养渔场渔业资源的_________和________都出现了明显的衰退3、措施:限制渔船数量及捕捞量,采取________、________等措施,使鱼类得以休养生息。4、开拓海洋捕捞空间,应由_________向__________拓展;由____________向____________拓展;捕捞品种也要由___________________向___________________拓展。【三

4、】海水养殖增殖与海洋牧场1、海洋农牧化包括_________、_________、__________技术。2、“海洋牧场”,是当今海洋渔业生产发展方向,在选定海区通过___________、_____________、____________等方法,大面积养殖经济鱼类、虾类、贝类或海藻类。【四】海洋药物和营养保健食品的开发1、海洋不仅为人类提供大量_________,也是人类获取药用资源的____________。2、海洋生物生产营养保健食品是海洋开发的一个重要方向,这类食品不仅营养丰富,而且可____________,促进____

5、________、_____________等。特别是___________食品,前景最为诱人。三[困惑扫描]四[温故知新]---我来练习,【形成性检测】:一、单项选择题海洋水域占地球表面积70%以上,海洋中蕴藏着丰富的生物资源,随着世界人口的增加,人类加速了对海洋生物资源的的开发利用。假如开发过度,将会导致海洋生物资源的枯竭。据此回答1—4题。1.海洋生态系统中数量最多的生物是( )A、藻类B、虾类C、鱼类D、哺乳类2.为合理开发和保护海洋资源,可采取的措施是()①全面禁止捕捞②实行休渔期、划分休渔区③控制渔网网眼的大小④制定相应的

6、法律规定A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3.目前海洋捕捞的主要对象是()A、经济鱼类B、虾蟹类C、贝类D、藻类产品4.在不破坏生态平衡的前提下,世界海洋可持续鱼获量()A、越来越多B、越来越少C、是可再生资源,取之不尽,用之不竭D、是一个恒量5.海洋渔业资源分布比较贫乏的地区是()A、近海的大陆架海域B、冷海水上泛的海区C、温带浅海区D、高盐度的深海6.下列不属于开拓捕捞空间的是()A、开发远洋渔场B、开发深海渔业C、捕捞品种更广泛D、发展海水增养殖业读下图,回答7——10题。7.如果不限制捕捞量,渔民捕捞鱼的变化是()A、数

7、量越来越多B、个体越来越大C、种类越来越多D、个体越来越小.8.限量捕捞的最佳时期是()A、鱼类繁殖期B、成鱼生长期C、鱼类季节性洄游期D、只定限量,不限制时间9.下列限量不老的措施不正确的是()A、限制时间B、限制渔船数量C、限制渔网网眼大小D、限制远洋捕捞10.为了保护渔民的长远利益,下列做法不正确的是()A、发展远洋捕捞B、开展深海渔业C、发展海洋农牧业D、政策放宽,发展全方位捕捞二、综合题11.读下图,回答下列问题。⑴填出图中数码所代表的渔场名称。①____________②____________③_____________

8、④___________⑤____________⑵渔场①处在____________暖流和____________寒流交汇的地方。渔场②的成因是_____________________________________

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