高中历史 第4课 专制皇权的不断加强学案（教师版）岳麓版必修.doc

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1、-----------------装----------------------------------------------------------订----------------------------------------线--------------------------------------------第4课《专制集权的不断加强》【使用说明和学法指导】1、先根据《自主学习丛书》，认真预习本课相关内容。“圈点勾画”重要知识，随时记录预习疑问，牢记：先预习，后作业。2、在充分预习的基础上，认真完成作业上的基础知识梳理，疑难处用红笔做好标画,完成巩固练习。【预习目标】1

2、．了解汉初王国问题的产生、“七王之乱”、汉武帝的集权措施，提高理解历史问题的能力。2．知道宋初加强中央集权的措施，认识其特点及影响，培养辩证地分析历史问题的能力。3．比较明朝内阁制和清朝军机处的异同，提高比较历史问题的能力。课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。重点：汉代、宋代加强中央集权的措施，明朝的内阁和清朝设立军机处的设立一、基础知识梳理【自主探究一】中央集权的不断加强(阅读教材第14-15页内容，完成材料1、2、3的解答)。材料1：……汉兴之初，海内新定,同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等爵。……然诸侯原本以大

3、，末流滥以致溢；小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。--《汉书诸侯王表》思考：1汉朝统治者为吸取秦朝灭亡的教训采取了什么措施？2郡国制后来产生了什么问题？汉景帝和汉武帝分别采取了哪些措施加以解决？材料2：唐王朝为了保卫疆土和通往西域的商路，先后在边要之地设置节度使，起初节度使只掌握兵权，但后来逐步掌握了财权和政权，形成了独立割据的局面。材料3：文武将吏擅自署置，贡赋不入朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。--《旧唐书》思考：节度使的权力有哪些？产生了怎样的影响？归纳：宋代加强中央集权的措施收精兵消实权制钱谷具体措施中央如何集权造成影响【自主探究二】皇权的不断加强(阅读教材第16-17页内

4、容，完成材料4、5的解答)。材料4：（1）胡惟庸案大捕杀（2）自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、宋因之，虽有贤相，然其间多有小人专权乱政。我朝罢相…以后子孙做皇帝时，并不许立丞相……——--《皇祖明训》思考：朱元璋为何“我朝罢相”？其实质目的是什么？明朝内阁的设立时间名称职权地位性质明太祖明成祖明中叶以后材料5：国初承前明制，机务出纳悉关内阁，其军事付议政王大臣议奏。康熙中，谕旨或命南书房翰林撰拟。是时南书房最为亲切地……雍正年间，用兵西北……虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣

5、。思考：1、根据材料填表2、军机处最初设置的直接原因是什么？3、根据材料概括军机处的主要特点和职能？思考：军机处的设置及权力的增长带来的影响？【合作探究】：专制集权不断加强的影响材料6：秦朝建立后所推行的一系列政治制度及措施对其后的整个中国历史发展过程（如政治制度、国家的统一和心理状态）具有重要影响，国家统一是历史发展的主流和必然结果,他使中华民族历史前后相接，绵延至今。材料7：法国启蒙思想家蒙德斯鸠评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制制度，…用自己的锁链锁住了自己…结合上述材料谈谈你对专制集权制度不断

6、加强的看法？【巩固练习】1．（2013年高考山东基本能力55题）在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A．汉朝B．唐朝   C．明朝   D．清朝2．（2013年重庆高考5题）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁A．在明太祖时期已正式设立B．在明成祖时期开始参与国是C．大学士在明仁宗后是丞相D．大学士可正式统率六部百司3．（2013年江苏高考5

7、题）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳（审）大狱，得旨则与。”材料说明军机处A．地处内廷，专管军务B．参与政务，秉旨办事C．设有官衙，机构完备D．专理刑狱，职能单一阅读材料，回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。——樊树志《国史概要》（1）材料