高中化学 专题二 从海水中获得的化学物质 氯气的性质(第1课时)导学案 苏教版必修.doc

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1、2014年高中化学专题二从海水中获得的化学物质氯气的性质(第1课时)导学案苏教版必修1[使用说明与学法指导]1．先使用10分钟完成预习自学本节知识，请同学们认真阅读课本p43-44，划出重要知识点，规范完成学案，预习自学内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。【学习目标】知识与技能1.了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应了解氯气是一种化学性质很活泼的非金属。2.引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的观察能力、推理能力、总结归纳的能力以及实验能力。学习科学家的科学态度和研究方法。3.培养学生保护环境的意识并形成勇于

2、创新的品质，培养创新能力。【教学重点】　氯气的化学性质【教学难点】　氯气与水反应过程与方法通过实验探究，让学生学会运用实验、观察、分析实验现象等手段对氯气进行研究，从而引导学生通过观察物质、研究物质等感性认识，进而上升到理性认识。情感态度与价值观让学生进一步了解化学与生活的关系，化学知识的学以致用以及从日常生活提炼化学知识。一、氯气的物理性质：在通常情况下，氯气是______________、______________气味的________气体。同温同压下，氯气的密度比空气_____。在常温下，1体积的水约能溶解____体积的氯气。在低温和加压条件下易_____。二

3、、氯气的化学性质：(观看实验录相)1.Cl2与金属反应（一般将金属氧化成高价态）（1）、与Na反应现象方程式（2）、与Fe反应现象方程式（3）、与Cu反应现象　　方程式2.Cl2与非金属反应:与氢气反应现象方程式（下面的性质是下节重点讲的，本节只是会书写化学方程式）3.Cl2与水的反应:方程式4.Cl2与NaOH溶液的反应:Cl2与Ca(OH)2溶液的反应:练习一、选择题1．可以用氯气灌洞的的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的（）①密度比空气大②易液化③能溶于水④有毒A．①②B．③④C．①③④D．①④2．氯气是有毒的，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争；当这种毒气弹顺风爆

4、炸时，通常可采用的防御办法是（）A．人、畜应躲到低洼的地方去B．人、畜多饮豆浆和牛乳C．人、畜应躲到较高的地方去D．可用肥皂水（呈碱性）浸湿软布蒙面3．制取氯水最好的方法是（）4、2005年3月29日京沪高速淮安段发生一起特大交通事故，一辆载有液氯的铁罐车因轮胎爆炸造成大量液氯泄漏，给当地居民的生活和环境造成严重污染。下列有关说法合理的是（）A、液氯泄漏将当地大片庄稼熏黄，这是由于Cl2的漂白性所致B、泄漏的液氯应该用大量碱液中和C、液氯泄漏后立即挥发成氯气而扩散到空气中,所以事故现场不必进行特别的处理D、这次事故说明液氯不能用铁罐盛装5．下列反应发生时，会产生棕黄色

5、烟的是（）A．金属钠在氯气中燃烧B．金属铜在氯气中燃烧C．氢气在氯气中燃烧D．金属钠在氧气中燃烧6．下列各化合物不能直接由单质间化合制取的是（）A．FeCl3B．CuCl2C．A1C13D．FeCl27．在水溶液中能电离出大量氯离子的有（）A．KClO3B．KClOC．AgClD．KCl8．为了获得不含氯化氢的干燥氯气，正确的净化次序是（）A．第一步通过浓硫酸，第二步通过无水氯化钙B．第一步通过水，第二步通过氧化钙C．第一步通过饱和食盐水，第二步通过无水氯化钙D．第一步通过碱石灰，第二步通过浓硫酸