八年级英语下册 Unit 2 Travelling reading 2教案 （新版）牛津版 .doc

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1、Unit2Travelling教学目标1.To practise the main language points of the context.2.To understand and use the expressions in the text.重点Topractise the main language points of the context.  难点To speak out the passage in their own words, following the structure of the passages.  教学准备a projec

2、tor; a multi-media computer system教学设计详案二次备课内容Step I. ReviewReadfastanddoTorFexercises.Readthelettercarefullyandanswerthesomequestions.Step II.Languagepoints1.Imissyousomuch!missvt.想念，思念miss作动词时还可意为“错过；没做到”，missdoing2.We’rehavingafantastictimehere.fantasticadj.极好的，美妙的haveafantasti

3、ctime过得愉快，玩的高兴=haveagoodtime=enjoyoneself=havefun3.TodaywespentthewholedayatDisneyland.thewholeday一整天=alltheday4.Itmovedathighspeedandwasreallyexciting!athighspeed意为“快速地,非常快地”,5.Wewerescreamingandlaughingthroughtheride.throughtheride在整个乘坐过程中6.…suchasSnowWhiteandMickeyMouse.suchas例

4、如suchas和forexample都有“例如”的意思，区别：★suchas常用来列举同类人或事物中的多个例子。e.g.Ilikeanimals,suchasdogs,bearsandpandas.★forexample一般只以同类人或事物中的“一个”为例。e.g.Hehaseverbeentomanycountries,forexample,Australia.7.Iranafterthemandcouldn’tstoptakingphotos.runafter跟着跑，追逐cannotstopdoingsomething忍不住一直做某事8.Ibought

5、acoupleofkingringsforclassmates.acoupleof可以表示不确定的“几个”StepIIIexercises.Dotheexercisesonthescreen完成句子。.StepIVHomework.Memoryaboutnewwordsphrasesentencepatterns.作业设计教学反思