中学2012年春季工作总结：真抓实干 扎实有效

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2、实有效8中学2012年春季工作总结：真抓实干扎实有效车轮滚滚，日月穿梭，历史不再，岁月如歌，2012年春季我校各项工作胜利落下帷幕，划上了圆满的句号。蓦然回首，热闹、红火、纷繁、劳作，宛如在昨。冷静盘点一期以，我校的主要工作和业绩，亮点频闪、收获颇多。主要成绩及作法现总结如下：一、以普九迎国检为契机，实现资料建设和巩固率双丰收。一期以，我校借普九迎检的东风，普九资料建设进一步完善。按照市局和中心学校的要求，全面落实普九迎检方案。校长总负责、分管领导具体抓，业务员认真落实。在3月20日全市模拟检查中，我校普九资料，数据准确、内

3、容完整、归类清楚、装订整齐，尤其是熊友胜老师负责的普及程度资料和柯尊寅书记负责的师德建设资料，受到了李俊科长带队的检查团的好评。另一方面，本期以，巩固率大幅度提高。普九的重头戏是普及程度，主要是巩固率——学生人头。我校生面积广，学生家庭条不均衡，学校办学条又落后，老师的教学观念跟不上，教学手段不先进，家长又不重视，同时社会上读书无用论盛行等因素的影响，造成不少学生，因贫辍学；迷失网吧无人看管，逃学；认为读书无味、无用去打工而流失。为了提高巩固率，降低辍学率，巩固普九成果，完成普及程度各项指标，上学期一结束，我们全校老师在校长

4、、书记的带领之下，班主任、科任老师统一行动，借家长在家过春节的机会，以送成绩单、送喜报的形式，广泛深入开展了“百名教师进千家万户”家访活动。此次活动，与家长沟通交流教育心德，家校联手共同构建教育桥梁，在全乡受到了广泛的好评，在刊物《大冶教育》中得到宣传。为将巩固率抓好，本学期一开学，一方面加大宣传义务教育法，另一方面以行动落实行动。我们以班为单位，选派得力领导蹲点，班主任调配，责任老师包保，签订责任状。针对“可能不稳定的学生”进行第二轮登记走访，对“钉子户”，我们以党委政府干预，争取乡村干部、部门负责人的支持，出面作好协调工

5、作，同时，学校领导配合班主任老师邀请老教师、村长老、族长，深入学生家庭做工作，如柯祠堂有个学生柯辉好上网，不想上学，我们请柯伟英老师出马。柯老师找家长谈话、找学生谈心，告诫上网的危害，三次上门而不厌其烦，终于作通了思想工作，第二天上学了。余金龙、柯金城、苦口婆心、细说慢聊，以情感人；罗松明五登其门，不放弃一个学生，尤其是初三年级更是全员参与，共同协作，汪志民为劝返一名学生，去卫家晚达十次；吴淑云、杨庆国为劝返刘丽霞，不辞路遥雨急，感冒十日不愈而不悔；柯红、陈绪海走访行程不下一百公里。老师们为了劝返学生不辞劳苦、乐于奉献，手机

6、费自己出、摩托费自己掏，也无怨无悔。在同志们的共同努力下，我校巩固率创下了历史最好水平。2010年春流失216人，2011年春流失198人，2012年春仅流失12人，比往年少流失73人以上，意味着我们挽救了一个大班。学生进了，我们想方设法稳住他、留住他，让他们安心学习，我们一天两次开碰头会，及时了解情况，我们一周两次开班主任会作安排，我们在全体教职工会上作要求，我们在全校师生会上作承诺：生活上，亲近他们，学习上关心他们。一期，虽然我们又有12名学生流失，但初三仅4人。临近中考仍有496人上，比往年回家休息的少得多，强国理工学

7、校的汪校长校招生，看了初三年级后，颇有感慨地说：“都这时候了，教室还有这么多的学生，真了不起，我跑了这么多学校，贵校是最齐的。”二、以堂教学效益年活动为载体，立足堂抓教研，教学质量再上新台阶。3月28日全市堂教学效益年活动，全面启动。我校认真组织学习市局和中心学校精神，迅速成立专班，结合我校实际情况，制订了实施方案。一期以，我校集中学习次，分散学习8时，学习的内容有“洋思经验”“英才是怎样造就的”和我校的有关教师的先进经验，怎样听、评等，人平学习笔记达000字，人人有笔记，人人有心得，人人有小结，人人有整改方案。在第二阶段“

8、骨干先行”中，我校结合中心学校堂教学能手评选活动，共选拔出12名骨干教师参与堂实践，摸索经验。在全市检查中被作为经验，受市检查团好评。一期以，我们在抓备、教、改、辅，落实常规教学的同时，继续实施新秀工程，“以优带新”的青兰工程，安排教师外出培训、学习达36次，特邀教研室视导一次，集体去实验